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1、这是一所学校进行自我文化建设,发展学生自我学习能力的实例。 2、如何在国家新课程标准下,结合校情,发展本校特色课程。 3、按照课程构建的整体观念,在体制上、在人事上、在内容上整体形成了可持续发展的,有自我特色的,可评价的课程体系。在这样一场课程变革的实践中,教师队伍的教科研实力得到提高。 4、本书对当前正处于课程变革的学校,对亟需建立自己特色的学校都具有参考性。
ISBN:2200369000043
作者:杨四耕,朱英,郭纪标 等 主编 著
出版社:华东师范大学出版社 / 2016-04-01出版
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国民教育通识读本,汲取哈佛大学通识教育理念!原典精髓,带你领略哲学、文学、科技之大美!
ISBN:240018000321
作者:扈永进 选编 著作
出版社:江苏文艺出版社 / 无出版
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