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本书的教育分析领域的最新著。作为构建新兴的学习分析领域提供概念框架,确定学习分析领域的核心问题,讨论与之相关的技术工具、方法、政策,以及学科点建设,阐述指导教育教学实践的原则和案例。
ISBN:9787302545941
作者:(美)戴维·涅米 等 编 韩锡斌,韩赟儿,程建钢 译
出版社:清华大学出版社 / 2020-06-01出版
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教材的内容和设计基于中学生的认知特点和阶段性生涯发展任务,致力于帮助学生形成自我意象,加强外部探索,初步明确生涯发展意向,并落实行动。通过螺旋式生涯发展指导,聚焦于自我探索、外部探索、能力提升、信念培养和决策训练的具体任务,帮助学生顺利完成生涯发展和决策,实现中学阶段生涯教育的目标。
ISBN:9787302542575
作者:侯志瑾主编 著
出版社:清华大学出版社 / 2020-07-01出版
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教材的内容和设计基于中学生的认知特点和阶段性生涯发展任务,致力于帮助学生形成自我意象,加强外部探索,初步明确生涯发展意向,并落实行动。通过螺旋式生涯发展指导,聚焦于自我探索、外部探索、能力提升、信念培养和决策训练的具体任务,帮助学生顺利完成生涯发展和决策,实现中学阶段生涯教育的目标。
ISBN:9787302542414
作者:侯志瑾,常雪亮主编 著
出版社:清华大学出版社 / 2020-07-01出版
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