大夏书系·活的教学法——小学语文名师教例研习

出版社: 华东师大
作者: 汲安庆
商品条码: 9787576065039
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

本书系作者语文教学研究成果之一，与初中、高中语文教例研习二书构成中小学语文教学系列研究成果。本书作者认为，语文教育追求致用、致美、致在的统一，必然会呈现出四重境界：第一重，守住语文体性；第二重，辨识文本类性；第三重，开掘文本篇性；第四重，彰显言语性。其中，第一、二重境界主要体现致用的价值取向，第三重更多体现致美取向，第四重主要突出致在取向。四重境界在语文阅读教育中表现得尤为显豁，课例批评应予以密切关注。在次理论框架下，作者选取了王崧舟、于永正、窦桂梅和贾志敏等小学语文名师的课例，进行深入浅出的剖析，打通理论和实践的阻隔，给小学语文教师的课堂教学提供了有效的支架。

作者简介

汲安庆，现为南京信息工程大学教授，硕士研究生导师。中国高等教育学会语文学习科学专业委员会常务理事，教育部学位论文评审专家，《集美大学学报》教育科学版审稿专家，《语文教学通讯》封面人物,《中学语文》《福建教育》《海峡教育报》等刊物专栏作者。著有《求用·求美·求在——夏丏尊语文教育思想论》《中学语文名篇新读》《怀抱生命的教育》等9部。在《语文建设》《中学语文教学》等刊物发表文章500余篇。