抢救课堂:让学习发生的50个实用设计

字数: 260
出版社: 江苏科技
作者: 何捷|
商品条码: 9787571355609
适读年龄: 12+
版次: 1
开本: 16开
页数: 1
出版年份: 2025
印次: 1

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内容简介

针对日常阅读与习作课堂教学无效、低效的现状，提出让真实的学习发生，以此抢救课堂的主张。全书提供能让学习真实发生的50个实用设计，涵盖三个板块：其一，理解：学习的真相。从学习的本质上改变教学的观念；其二，重建：阅读课的学习。从学习发生的角度，重新设计阅读课，打破旧有的认知，以有利于学习的思路重新设计教学；其三，看见：习作课的学习。让习作的过程从被折叠到展开，让学生和教师充分融入写作的全过程中，实现当堂有效写作。本书将让教师重新认识自己熟悉的阅读课和写作课，重新去建构有效的课堂，让每一天的每一节课，都为学生的提升而教。