实践赋能:小学综合实践活动校本化实施指南--聚文网

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内容简介

在基础教育改革深入推进的今天，如何将综合实践活动课程真正扎根校园，实现校本化落地成为每所学校亟待解决的问题。本书作者在二十几年的实践探索中，坚持“理论为基，实践为径、育人为魂”，系统呈现小学综合实践活动校本化的创新路径与丰硕成果，为教育工作者提供兼具深度与广度的行动指南。书中以清晰的逻辑脉络串联起课程落地的关键环节，打通从理念到课堂的全链条，实现国家课程到校本化的生动转化。本书不但聚焦“鞋文化”“启蒙逐梦”等特色课程案例，展现如何将地域文化、学校传统、社会职业等鲜活素材进行顶层设计与课程转化的过程，并呈现校本研训路径，为综合实践活动的校本化实施和教师培养提供“一校一策” 的灵感源泉和可借鉴模式。书中多样化的活动案例、实用工具模版，具有较强的示范性与可迁移性。

第一章校本化实施的基础支撑第一节综合实践活动课程的本质解析第二节校本化实施的意义与价值探讨第三节校本化实施的理论基础第二章校本化实施的价值定位第一节校本化实施的愿景追求第二节校本化实施的目标定位第三章校本化内容的活化与整合第一节课程资源的挖掘与分析第二节课程资源的筛选与加工第三节特色主题系统化与结构化设计第四章特色校本课程体系的整体构建第一节校本化课程体系的顶层设计路径第二节 “鞋文化”特色课程的深度构建第三节 “启蒙逐梦”特色课程的创新设计第五章考察探究活动的校本化实践第一节考察探究活动实施的指导策略第二节 “身边长辈的职业”实施案例第三节 “走进‘爱芭斯’研学之旅”实施案例第六章社会服务活动的校本化实践第一节社会服务活动实施的指导策略第二节 “我是鞋文化馆讲解员”实施案例第三节 “大手牵小手成长共前行”实施案例第七章设计制作活动的校本化实践第一节设计制作活动实施的指导策略第二节 “设计制作热卖的音乐盒”实施案例第三节 “设计制作校园宣传册”实施案例第八章职业体验活动的校本化实践第一节职业体验活动实施的指导策略第二节 “找个岗位去体验”实施案例第三节 “我是奶茶产品经理”实施案例第九章课程评价体系的构建与实施第一节校本化评价体系的构建第二节表现性评价的探索与实践第十章校本化实施中的教师角色与成长第一节教师角色的转变与适应第二节校本研训路径的探索与实践参考文献后记：耕耘深处是繁花

实践赋能:小学综合实践活动校本化实施指南

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