适异而育:幼儿园融合课程的建构与实施--聚文网

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内容简介

本书详细阐述了“适趣” 课程理念的内涵与实践，将 “趣”融入课程的每一个环节，作为激发孩子兴趣与热情的源泉；而“适”则成为课程的灵魂，强调适合、适应与适宜，为融合教育开辟了一条“适异而育”新道路。书中通过构建基础性、拓展性与补偿性三大课程体系，全面满足了幼儿发展的共同性与多元性需求，并借助案例与实践经验，详细阐述了如何通过调整和支持策略，有效促进特需幼儿发展。特点： 1。理念创新：本书提出“适趣而育”课程理念，开辟融合教育新道路。2。体系完善：三大课程体系全面覆盖幼儿发展的各个方面，实现教育资源优化配置。3。个别支持：本书强调个别化支持策略的重要性，通过精准施促进每一个幼儿的发展。

序一王立新序二盛永进序三丁叶俊前言适趣课程：为了更适宜、更有趣第一章课程背景及理论基础第一节课程背景第二节课程理论基础第二章课程体系第一节课程理念第二节课程目标第三节课程原则第四节课程内容第三章课程实施第一节课程实施原则第二节课程实施要求第三节课程实施调整第四节各类教学活动调整案例第五节调整策略在一日生活中的运用第四章课程评价第一节指向幼儿发展的评价第二节指向教师成长的评价第三节指向课程发展的评价第五章课程保障第一节组织保障第二节制度保障第三节资源保障

适异而育:幼儿园融合课程的建构与实施

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