本书定位于研究与实践,沿着职业本科人才培养为主线,对职业本科教育的发展、培养定位、专业设置、评价体系和制度建设等关键要素进行了探讨。全书呈现三个突出的特点:一是结构具有逻辑性,从内涵起源到体系建构,循序渐进、层层深入怒;二是内容具有关注性,对职业本科的基本问题进行了回答,并对问题展开了深入的研究,深化大众对职业本科的认识;三是结论具有参考性,全书真实反映了职业本科从理论到实践的具体研究路线,深度剖析职业本科的办学实践。本书既可作为教育系统同行研究职业本科教育的辅助读本,也可为其他高职院校高质量发展提供启发和借鉴。
覃正纳,天津大学管理学博士,天津大学教育学院博士后出站。深圳职业技术大学技术与职业教育研究所研究员。主要研究方向:工商管理、产业经济、职业教育等。2013年以来在省级以上刊物及SSCI发表论文10余篇篇,主持博士后面上基金项目、广东省社科规划项目1项以及校级教育科学重大培育项目1项,主要参与完成市厅级课题若干项等。,王申辰,管理学博士,经济学博士后,综合开发研究院(中国·深圳)高级项目研究员。主要研究领域为数字经济、产业经济、大数据技术及应用、金融科技等。曾参与多项省市级课题研究和产学研项目研发,发表期刊论文数篇,参与获得国家发明及实用新型专利十余项。
目录
第一章 职业本科发展研究 PAGEREF _Toc11034 \\\\\\\\h 1
第一节 职业本科的起源 PAGEREF _Toc25702 \\\\\\\\h 1
第二节 职业本科的内涵 PAGEREF _Toc11531 \\\\\\\\h 1
第三节 职业本科的价值 PAGEREF _Toc28272 \\\\\\\\h 1
第二章 国外职业本科发展研究 PAGEREF _Toc10036 \\\\\\\\h 5
第一节国外职业本科的发展史 PAGEREF _Toc5177 \\\\\\\\h 5
第二节 国外职业本科的模式建构 PAGEREF _Toc604 \\\\\\\\h 5
第三节国外职业本科的经验启示 PAGEREF _Toc3220 \\\\\\\\h 6
第三章 职业本科人才培养研究 PAGEREF _Toc4772 \\\\\\\\h 10
第一节职业本科人才培养背景 PAGEREF _Toc21748 \\\\\\\\h 10
第二节 职业本科人才培养标准 PAGEREF _Toc12876 \\\\\\\\h 22
第三节 职业本科人才培养逻辑 PAGEREF _Toc15400 \\\\\\\\h 25
第四节 职业本科人才培养模式 PAGEREF _Toc15400 \\\\\\\\h 25
1 职业本科人才培养体系 PAGEREF _Toc19359 \\\\\\\\h 25
2.职业本科人才培养模式设计 PAGEREF _Toc5041 \\\\\\\\h 31
3.职业本科人才培养模式特征 PAGEREF _Toc8970 \\\\\\\\h 41
第五节 职业本科人才培养评价 PAGEREF _Toc15400 \\\\\\\\h 25
第四章 职业本科专业设置研究 PAGEREF _Toc2231 \\\\\\\\h 58
第一节职业本科专业生成逻辑 PAGEREF _Toc3873 \\\\\\\\h 58
第二节 职业本科专业布局优化 PAGEREF _Toc18175 \\\\\\\\h 62
第三节职业本科专业设置标准 PAGEREF _Toc4420 \\\\\\\\h 65
第四节职业本科专业评价体系 PAGEREF _Toc20230 \\\\\\\\h 65
第五章 职业本科评价体系研究 PAGEREF _Toc2231 \\\\\\\\h 58
第一节 职业本科专业设置与人才培养水平评价 PAGEREF _Toc15400 \\\\\\\\h 25
第二节 职业本科专业设置与人才培养质量评估 PAGEREF _Toc15400 \\\\\\\\h 25
第三节 职业本科专业设置与人才培养保障体系 PAGEREF _Toc15400 \\\\\\\\h 25
第六章 职业本科发展外部体系研究 PAGEREF _Toc17763 \\\\\\\\h 81
第一节 职业本科的产教融合情况 PAGEREF _Toc9976 \\\\\\\\h 81
第二节 职业本科的招生就业情况 PAGEREF _Toc7782 \\\\\\\\h 82
第三节 职业本科发展的社会认同 PAGEREF _Toc24796 \\\\\\\\h 82
第七章 职业本科发展的制度研究 PAGEREF _Toc28071 \\\\\\\\h 82
第一节 现代职业教育体系框架搭建 PAGEREF _Toc8048 \\\\\\\\h 82
第二节 职业本科发展制度设计 PAGEREF _Toc8048 \\\\\\\\h 82
第三节 职业本科治理体系建构 PAGEREF _Toc17292 \\\\\\\\h 82
第四节 国内职业本科实践样本研究 PAGEREF _Toc9469 \\\\\\\\h 82
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