地方高校涉农党支部“双带头人”模式探索与实践

本书围绕高校教师党支 部书记“双带头人”模式展开 全面研究。本书先介绍了新 时代“双带头人”培育工程的 时代背景与内涵要义，阐述 了建设的概念、理论基础、 标准和原则等。接着探讨“ 双带头人”工作室建设的思 路、机制及面临的困境，提 出培育涉农“双带头人”的方 法。在实践方面，分析了“ 双带头人”工作室对留学归 国人员的统战作用，介绍了 本科生、研究生培养模式及 产教融合实践。同时，还涉 及涉农基层党支部的品牌创 建、党建与业务“双融双促” 工作机制，以及“双带头人” 工作室的文化和精神动力培 育。本书为地方高校涉农党 支部“双带头人”模式的发展 提供了理论支持和实践参考 ，有助于推动高校党建与农 业教育事业的深度融合。

第一章 绪论 第一节 新时代高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的时代背景 第二节 新时代高校教师党支部书记“双带头人”培育工程建设的内涵要义 第二章 高校教师党支部书记“双带头人”建设的概念及理论基础 第一节 高校教师党支部书记“双带头人”建设的概念 第二节 高校教师党支部书记“双带头人”建设的意义 第三节 高校教师党支部书记“双带头人”建设的标准 第四节 高校教师党支部书记“双带头人”建设的原则 第五节 高校教师党支部书记“双带头人”的思想认识及责任 第三章 高校“双带头人”工作室建设的思路与机制 第一节 “双带头人”工作室建设的困境 第二节 “三全育人”背景下涉农“双带头人”的培育 第三节 “双带头人”工作室的建设机制 第四节 “双带头人”工作室的建设举措 第五节 高校“双带头人”工作室重要举措落实情况 第四章 “双带头人”工作室对留学归国人员的统战作用与实践 第一节 “双一流”创建背景下高校留学归国人员政治现状 第二节 “双一流”创建中高校留学归国人员角色定位 第三节 制约高校留学归国人员作用发挥的主要因素 第四节 “双一流”创建中高校留学归国人员的培育 第五节 高校留学归国人员“双带头人”培育工程作用的发挥 第五章 学业导师制下“双带头人”工作室的本科生培养模式与实践 第一节 农机特色铸就江苏大学发展底色 第二节 学生群体对“双带头人”培育工程的作用 第三节 江苏大学农业工程学院“育知农英才”体系构建 第四节 毕业论文（设计）过程中产业教授的协同作用 第五节 毕业论文（设计）指导教学中的课程思政教育 第六章 涉农科技项目攻关在新农科研究生培养中的作用 第一节 农业强国使命下的农机人才培养现状 第二节 江苏大学智能收获团队的新农人培育模式 第三节 “五航”助力强农、兴农先锋人才培育 第四节 跨单位农业合作项目攻关援疆临时党支部的作用 第五节 跨单位农业合作项目攻关援疆临时党支部的实践 第六节 聚焦援疆合作项目临时党支部服务合作项目与实践 第七章 “双带头人”工作室党支部成员产教融合与实践 第一节 产教融合在高校教师基层党支部中的作用 第二节 “双带头人”党支部知农爱农产教融合的机制 第三节 农业工程学院新农科研究生的产教融合培养方案 第四节 涉农高校教师基层党支部的产教融合建设 第五节 涉农高校教师基层党支部产教融合协同育人实践成效 第六节 涉农复合型人才培育机制及产业教授的作用发挥 第八章 涉农基层党支部“双带头人”工作室品牌创建与使命 第一节 江苏大学涉农基层教师党支部的耒耜传承 第二节 教师党支部育新农人党建品牌的创建 第三节 教师党支部“田野上的思政课”党建品牌 第九章 涉农地方高校党支部党建业务“双融双促”工作机制 第一节 高校党建与业务“双融双促”的内涵 第二节 高校实现党建与业务“双融双促”的重要意义 第三节 高校实现党建与业务工作深度融合的策略 第四节 高校基层党支部“双融双促”工作机制的内容