孙云晓教育作品集-梦想是成长的发动机

本书是作者对自己成长 经历的回顾与思考，堪称50 年人生过往的浓缩版日记。 书中收入了作者15岁至69 岁日记的缩写版，巧妙将50 多年的日记精选为1年365 天的日记。为了读者阅读方 便，内容归纳为22个专题， 侧重于个人成长的反思。作 者在多年的学习和工作生活 中，但最为受益的就是童年 的梦想及阅读、写作和讲演 三个习惯。本书从个人真实 经历与体验出发，揭示“梦 想是成长的发动机”的核心 理念，最好的教育绝对不是 强迫孩子，而是以丰富多彩 的体验激发孩子的梦想与志 向，依靠强大的内驱力养成 良好的习惯。

孙云晓，中国青少年研究中心研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学兼职教授。曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。 孙云晓自1973年起从事青少年教育和研究至今。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的全国教育科学十五和十一五规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性的成果。 孙云晓主要教育作品：《夏令营中的较量》、《习惯决定孩子一生》、《用心教养－－－－孙云晓与中外心理学名家对话》、《孩子，别慌》、《好好做父亲》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孙云晓教育作品集》（8卷）等。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀畅销书奖。 孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。如：“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“关系好坏决定教育成败”、“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。

第一章 梦起少年时 偏科与短板 日记001： 极端化的时代导致青少 年形成极端思维。1970年6 月29日的日记记载了我的一 件傻事：学校安排我去青岛 新建礼堂听先进人物报告， 说可以坐公交车去，留票根 回来报销，而我却选择步行 往返。青岛人都知道，从四 方区（现已与市北区合并） 到市南区的新建礼堂多么遥 远，15岁的我往返走了四五 个小时！虽然疲惫之极，可 我当时就觉得应该这样做。 用今天的眼光看，极端思维 容易导致极端行动，既是愚 蠢的，也是危险的。节省体 力和时间，可以更好地学习 与工作，况且未成年人也应 有一些特殊待遇。 日记002： 学生时代的学业兴趣与 成绩对未来选择可能产生直 接的影响。在1970年7月23 至25日三天的日记中，我记 录了自己初一期末考试的情 况：我的语文为优，农业和 政治次之，数学、化学较差 ，英语最糟糕，经常听不懂 。没想到，初中学业偏科影 响了我一生的发展。文学梦 的强烈诱惑让我成为一名记 者和作家，并由文学创作走 向教育和研究，而数理化和 外语则成为短板。实际上， 如果再努力一些，短板是可 以减少的，发展的路会更宽 广。 15岁，第一次登台讲课 日记003： 不论什么时代，对少年 人来说，都是梦想的时代。 1970年11月3日的日记记录 了老师鼓励我们几个同学报 考京剧团的事。当时，京剧 《智取威虎山》很流行，我 也喜欢跟着电台学唱，并在 10月去青岛城阳小北曲村秋 收劳动的联欢会上，唱了《 管叫山河换新装》和《誓把 反动派一扫光》等片段。至 今回忆起来，都佩服自己初 生牛犊不怕虎的勇气。我确 实喜欢唱歌，但也知道自己 太缺乏专业基础了，所以没 有跨进考场那道门。但我至 今也不后悔那一次退却，因 为漫长的人生告诉我，文学 与教育更适合我。 日记004： 初中三年里我印象最深 的课，竟然是农业课，因为 在课上，我首次尝到了登台 讲课的滋味。1970年11月 15日的日记记录，教农业课 的何英老师找到我们几个学 生干部，拟请我们试讲农业 课，说是教育革命的需要。 于是，我连续4个晚上备课 ，光讲稿就修改了3次。11 月19日，我登上初二七班（ 我是初二六班学生）的讲台 ，依据内因与外因关系的哲 学思想，讲关于种花生的农 业课。其实，这堂课还是纸 上谈兵，只是师生们都感到 新鲜，我则一生难忘。 在栖霞英灵山 日记005： 1969年，我升入青岛第 十六中学时，学生组织名为 红卫兵，1970年开始恢复 共青团组织。1971年1月24 日，学校团支部通过了我们 19名同学的入团申请，并经 过市教育局团委批准。5月2 日，学校组织我们新团员去 栖霞英灵山烈士陵园，在抗 日英雄任常伦的铜像下宣誓 。直到今天，这次活动的图 片还保存在青岛市档案馆。 2020年秋，我应邀回母校 讲课，在校史馆里也见过这 些难忘的图片。所有这些经 历都给予了我很深的启示， 那就是信仰与责任，这给当 时青春年少的我带来了极大 的心灵震撼。 日记006： 初中三年，学工学农学 军活动甚多，还有行程遥远 的拉练。1971年2月7日， 我打起背包出发，2月28日 才返回，途经莱西、平度、 胶县、即墨、沧口等地。 1971年6月13日，我来到北 海舰队9410部队农场，学 军学农活动近一个月。 1971年9月5日，我去国棉 二厂学工，也是20多天。走 向社会开阔了视野，艰苦劳 动磨炼了意志，只是失去了 太多学习知识的时间。后来 ，当工人的老父亲坚决不让 我读高中，可能就是这个原 因。 每个孩子都需要舞蹈 日记007： 我特别喜欢观赏舞蹈， 虽然自己并不擅长，但一看 舞蹈就欣喜不已。1971年5 月21日的晚上，我观看了青 岛九中同学演出的芭蕾舞剧 《红色娘子军》。这是我第 一次观赏芭蕾舞，异样的美 震撼了我的心灵。其中一个 舞者邓锦苓后来成为我的师 范同学。我在中国青少年研 究中心主编《少年儿童研究 》杂志时，曾约她写文章， 并建议将题目定为《每个孩 子都需要舞蹈》。 日记008： 我在少年时代有过不少 冒险的经历。据日记记载， 我常去海水浴场游泳，虽水 性一般，却逞强好胜，多次 游到防鲨网。最危险的一次 ，当属盛夏夜晚在学校值班 时，在防空洞积的雨水中游 泳，因为洞深且无灯光照明 ，我游到里面迷失了方向， 漆黑一片，找不到出口，真 可谓午夜惊魂的盲泳。还有 一次，我去工厂劳动时，恍 惚间从二楼掉下来，竟然没 有受伤。如今想来，一个人 能平安长大，是多么地幸运 。少年虽可狂，为人当谨慎 。 P3-6

序一 家庭生活教育要义（洪明） 序二 一位跨世纪新教育的忠实守望者（陆士桢） 序三 孙云晓：童年的捍卫者（卜卫） 前言 引子 童年的梦想与三个习惯改变了我的一生 第一章 梦起少年时 日记001—日记010 人生回眸之一：狂野的童年 第二章 难忘少年宫 日记011—日记016 人生回眸之二：童心一醉五十年 第三章 1978，在中央团校 日记017—日记025 第四章 中国少年报：我的大学 日记026—日记034 人生回眸之三：山东汉子当了知心姐姐 第五章 多高的墙，多深的基 日记035—日记042 人生回眸之四：如何让孩子养成阅读习惯 第六章 56个民族儿童夏令营在北京开营 日记043—日记047 第七章 板凳宁坐十年冷 日记048—日记053 第八章 加入中国作家协会 日记054—日记062 人生回眸之五：改变一生的文学梦 第九章 尝试长篇小说的创作 日记063—日记069 人生回眸之六：写作习惯为什么特别重要 第十章 主编《少年儿童研究》的日子 日记070—日记098 第十一章 课题研究 日记099—日记106 第十二章 女儿的选择与梦想 日记107—日记124 第十三章 拥抱网络时代 日记125—日记130 第十四章 习惯研究：十年磨一剑 日记131—日记137 人生回眸之七：讲演习惯需要从小培养 第十五章 国际学术交流 日记138—日记148 第十六章 感恩生活 日记149—日记155 第十七章 珍惜每一天 日记156—日记175 第十八章 退休依然是黄金时代 日记176—日记190 第十九章 亲情友情故乡情 日记191—日记206