中国现代语文教育理论资料·黎锦熙专集--聚文网

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内容简介

《中国现代语文教育理论资料》丛书是国家社科基金重大项目“中国现代语文教育理论资料的搜集、整理和研究”（22＆ZD309）的成果之一。黎锦熙（1890—1978），字劭西，湖南湘潭人，我国著名的语言学家、语文教育家。本书从黎锦熙的《新著国语教学法》《新著国语文法》《国语运动史纲》《新国文教学法》《国语新文字论》等论著中，精选出55篇与语文教育相关的理论文章，按照创作年代精心编排，并编撰了“黎锦熙主要著述年表 ”，作为本书附录，全面呈现他精彩纷呈的学术成果。

《初等小学国文教授法》例言国语研究调查之进行计划书论教育之根本问题国语文法编辑与教授的纲要何谓国语教育国语教育上应当解决的问题国语问答一束国语教材与教法的新潮国语的“读法”教学法文学的国语教材之分类和支配中等学校的“国文科”要根本改造国语科“话法”教学的新案国语教育的三步中国国语教育进行概况国语的“作文”教学法《新著国语文法》引论《新著国语教学法》序国语教学之目的注音字母之初步的教学国语教科书的种类和使用法 “因地制宜”的话法教学法国语教学上的三个问题三十年来中等学校国文选本书目提要《复兴说话教本》全书的说明改学校国文科为国语科读经问题“老话” 注音汉字的主旨在哪儿？ ——识字运动和儿童教育的利器对于注音符号教学实验的意见国语边语对照“四行课本”建议各级学校作文教学改革案中等学校国文讲读教学改革案述要技术第一，创造至上中等学校国文教材与教法题材表本国语文教学法提要国文研习的根本三条件从“基本教育”看国语运动史文法批评和作文修改国文讲读教学改革案附教案《新著国语文法》今序中学应系统地讲授语法 ——《中国语法教程》引言速成识字法中的问题商讨《怎样教学中国语法》序例《怎样教学中国语法》绪言《汉语语法初步教程》序例谈汉语拼音方法的“音节化” 谈字母和拼音教学的“综合化” ——初小语文课本第一册的编法谈字母分析教学法的“科学化”

中国现代语文教育理论资料·黎锦熙专集

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