中国现代语文教育理论资料·胡适专集--聚文网

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内容简介

胡适的研究涉及语言学、文学、教育学、哲学、社会学等多个领域，他的语文教育理论是诸种学科观点的升华与总结，给转型时期的中国语文教育提供了新思路，打开了新视野。他不仅在学理上阐述语文教育，还身体力行地到中学宣讲“理想的”语文课程，并亲自起草中学国语课程纲要，是中国现代语文教育的重要开拓者。虽然其语文教育思想存在时代局限性，但其中的精华对当下与未来语文教育仍有重要启示。

如何可使吾国文言易于教授论句读及文字符号作文不讲文法之害白话文言之优劣比较文学改良刍议建设的文学革命论 ——国语的文学文学的国语《中国今后之文字问题》的跋语论文学改革的进行程序新文学问题之讨论关于文法和罗马拼音字（致朱我农）论句读符号（答慕楼书）论无文字符号之害我为什么要作白话诗谈新诗 ——八年来一件大事同音字之当改与白话文之经济 ——答陈懋治书请颁行新式标点符号议案（修正案）中学国文的教授《国语讲习所同学录》序白话文法什么是文学 ——答钱玄同国语文法概论国语运动的历史国语运动与文学高元《国音学》序赵元任《国语留声片课本》序再论中学的国文教学读《楚辞》《国语月刊》“汉字改革号”卷头言一个最低限度的国学书目读书谈字典的功用谈谈《诗经》新文学运动之意义《老残游记》的文学技术词的起源《官场现形记》：旧官场绝好的活动写真我为什么要讲白话文学史为什么读书中学国文教学法报纸文字应该完全用白话所谓“中小学文言运动” 大众语在哪儿我们今日还不配读经读书的习惯重于方法论读别字《中国新文学大系·建设理论集》导言（节选）

中国现代语文教育理论资料·胡适专集

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