教育的魅力在生活/孙云晓教育作品集--聚文网

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内容简介

《教育的魅力在生活》围绕家庭教育与生活教育展开论述。孙云晓提出“教育的魅力在生活”，并对生活教育进行新阐释。正文强调家庭教育应回归生活教育，警惕“反生活教育的误导”，因为应试教育使家庭生活异化，家庭教育应回归本真。书中阐述了家庭生活教育的要义，如营造良好家庭关系、重视品德教育、关注家风等。还介绍了家庭生活教育的内容和方法，包括培养孩子生活技能、提供丰富生活体验等。此外，探讨了家庭教育指导服务应以生活教育为本，分析了家校共育的误区及学校指导家庭生活教育的路径。附录收录了孙云晓访谈录和个人著作目录，全面展现了其在家庭教育领域的见解与成果。

作者简介

孙云晓，中国青少年研究中心研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学兼职教授。曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。孙云晓自1973年起从事青少年教育和研究至今。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的全国教育科学十五和十一五规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性的成果。孙云晓主要教育作品：《夏令营中的较量》、《习惯决定孩子一生》、《用心教养－－－－孙云晓与中外心理学名家对话》、《孩子，别慌》、《好好做父亲》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孙云晓教育作品集》（8卷）等。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀畅销书奖。孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。如：“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“关系好坏决定教育成败”、“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。

序一为新时代儿童塑造健康人格（成尚荣）序二家庭生活教育要义（洪明）序三一位跨世纪新教育的忠实守望者（陆士桢）前言引子提高生活技能让孩子终身受益第一章让家庭教育回归与创造美好生活第一节家庭教育要警惕反生活教育的误导第二节家庭教育就是家庭生活教育第三节好的生活才是好的教育第四节家庭生活教育的主要内容第五节家庭生活教育的基本方法第二章孩子最需要温暖的家第一节家庭的本质是爱第二节生活教育需要营造良好的家庭关系第三节与孩子共享晚餐好时光第四节以儿童利益为先，减少离婚对孩子的伤害第三章美好人生需要哪些“生活技能” 第一节在家务劳动中增长生活智慧第二节生活技能从教孩子做饭开始第三节培养孩子参与家庭管理的能力第四节培养理财技能，提升孩子的责任感第五节提升孩子艺术审美的能力第四章家庭生活教育好坏看家风第一节家庭生活教育最重要的是品德教育第二节生活好坏看家风第三节正确看待传统家训第四节培养与时俱进的现代家风第五章为孩子提供丰富多彩的生活体验第一节给孩子自由支配的时间第二节让孩子在多样化的体验中健康成长第三节让孩子体验没有网络的快乐生活第四节游戏是学龄前儿童最好的学习第五节儿童生活教育离不开户外活动第六节体育是看得见的德育第六章家庭教育指导服务要以生活教育为本第一节家校共育的三大误区第二节儿童友好的教育理念与实现路径第三节学校如何指导家庭生活教育第四节生活教育让父母们各显神通附录一孙云晓访谈录家庭教育的主体内容是生活教育（陶继新）附录二孙云晓个人著作目录后记

教育的魅力在生活/孙云晓教育作品集

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