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二语写作(第九辑)

二语写作(第九辑)

  • 字数: 200
  • 出版社: 外语教研
  • 作者: 王俊菊
  • 商品条码: 9787521366815
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 页数: 136
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
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精选
内容简介
《二语写作第九辑》重点探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作等相关领域的研究问题。《二语写作第九辑》延续了聚焦学术前沿、服务教学实践的编辑理念,通过“写作研究”“研究述评”“写作教学”“新作评介”等栏目,集中呈现了来自12所院校学者的最新研究成果。全书共收录10篇中英文论文,研究内容涵盖基于语料库的句法复杂度研究、反馈素养干预研究、教师角色研究与写作质量研究等前沿议题。本辑选题紧扣当前研究热点,内容具有较强的理论价值与实践意义,对推动国内二语写作研究的深化具有积极作用。
目录
卷首语 写作研究 跨学科视角下国际学术论文摘要的词汇和句法复杂度研究 中国高中英语学习者读后续写句法复杂度研究 A Corpus-Based Study on Syntactic Complexity of English Abstracts in Chinese and English Journal Articles 研究述评 二语写作句法复杂性研究现状、趋势与前沿——基于知识图谱的计量分析对比研究 写作教学 对话式课堂展示对大学生写作反馈素养的影响研究 自由职业英语写作教师信念与实践的自我民族志研究 中国大学生英语雅思写作中批判性思维的认知和习得研究 二语学术写作中元认知体验和学习者能动性的关系探究 新作评介 诊断性评估助推二语写作能力发展——评《二语或外语写作诊断研究》 有声思维法的边界与潜能——兼评《有声思维法在二语写作中的反应性和真实性之混合研究》 前沿动态 英文摘要

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