非裔美国女性文学文本-类文本共生叙事研究:以爱丽丝·沃克作品为例--聚文网

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内容简介

基于杰拉德·热奈特的类文本理论，本书以类文本与文本之间由近及远、由中心到边缘的位置关系为参照，建构了以位置为逻辑起点的文本-类文本共生叙事类型学谱系，并以此为批评工具，对普利策文学奖首位非裔美国女性作家获奖者爱丽丝 ·沃克在不同时期的三部重要作品——《梅丽迪安》《殿堂》《拥有快乐的秘密》进行深层解读。这三部作品的类文本与文本间构成了杂糅、邻比、疏离的共生叙事关系。作者从类文本隐性叙事层面及其与显性文本叙事共生的角度，阐释爱丽丝· 沃克作品对历史的反思、对记忆的再现与重构以及对腐朽观念的反抗。本书不仅为非裔美国女性文学研究提供了新方法，也为其他文学文本的解读提供了新的批评视角和批评范式。

作者简介

郭建飞，中山大学英语语言文学博士，吉首大学副教授。湖南省普通高校“青年骨干教师”、教育系统“芙蓉百岗明星”，美国伯米吉州立大学访问学者。主要从事美国文学与文化研究。在CSSCI等权威学术期刊上发表《引导、评论、深化文本主题——(拥有快乐的秘密)中的类文本及其叙事功能分析》《影视作品及数字媒体文本-类文本共生叙事研究》《文本-类文本共生叙事类型学谱系的建构》等论文30余篇。主持国家社科基金项目“美国黑人南方回迁历史的文学书写研究”1项，湖南省社科基金项目“《习近平谈治国理政》英文版的类文本研究”、湖南省教育厅重点项目“美国非裔文学中的流动性书写研究”等省级课题7项。

引言第一章从文本理论到类文本第一节文本理论第二节类文本理论第二章类文本2.0：21世纪文学叙事新视角第一节类文本2.0的定义与分类第二节对类文本2.0的评述第三章类文本3.0：文本-类文本共生叙事理论第一节文本-类文本共生叙事的概念第二节文本-类文本共生叙事的类型第三节文本-类文本共生叙事的类型学谱系建构小结第四章形式符号类文本与文本杂糅共生叙事第一节作为形式符号类文本的斜体字和大写体第二节斜体字之于文本叙事的等效作用第三节大写体之于文本叙事的等效作用小结第五章特定内容类文本与文本邻比共生叙事第一节作为特定内容类文本的章节前插画和章节前题记第二节章节前插画之于文本叙事的佐助作用第三节章节前题记之于文本叙事的佐助作用小结第六章特别距离类文本与文本疏离共生叙事第一节作为特别距离类文本的前后类文本和外类文本第二节前后类文本之于文本叙事的照应作用第三节外类文本之于文本叙事的照应作用小结结语参考文献后记

非裔美国女性文学文本-类文本共生叙事研究:以爱丽丝·沃克作品为例

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