优秀教师的修炼：学习型教师是怎样炼成的--聚文网

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内容简介

本书从学习型组织引发的思考、创建学习型教师队伍的策略、自助式自主培训实践、突破与创新等几个方面阐述“学习是优秀教师的成长修炼”这一理念。学习型教师是未来教师的发展方向。学习型教师既是个体学习者，整体上又应是倡导和推动社会迈向学习型社会的主流。通过学习，教师可以重新创造自我，重新认识这个世界，并拓展创造未来的能力。同时，教师积极进行学习，以成为学习型教师为目标也将为全面推进以创新为核心的素质教育创造有利的文化环境和组织氛围。

第一章由学习型组织引发的思考第一节什么是学习型组织第二节学习型组织的学习第三节学习型教师的特点第四节学习型教师队伍建设的意义第五节学习型教师队伍建设的可行性第二章创建学习型教师队伍的策略第一节五项修炼第二节领导人是创设优良学习环境、营造学习型组织文化氛围的关键第三节力行团队学习，建立合作学习、合作教学机制第四节以动态系统思考观，建立校本教师学习、进修、培训机制第五节打造网络学习平台，线上线下融合第六节实施多元评价第三章自助式自主培训实践第一节　理念：“自助式”环境下的教师自主发展第二节模式：录像反思—科研内化—同伴互助—示范辐射第三节操作：四大支柱十项措施实现自我习得第四节保障：多方位可持续的机制第四章突破与创新第一节夯实成果，总结经验第二节连接未来，创新发展参考文献

优秀教师的修炼：学习型教师是怎样炼成的

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