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英语教育与多元化教学模式研究

英语教育与多元化教学模式研究

  • 字数: 134
  • 出版社: 中国建设科技
  • 作者: 盛婧
  • 商品条码: 9787516042670
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 155
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书开篇对英语教学 模式理论进行综述,随后 探究英语教学中的多元化 思维模式。接着从信息化 、互动、生态以及反思性 教学等不同视角,深入剖 析相应的英语教学模式, 包括信息技术融合思路、 互动式教学应用、生态模 式特征及反思性教学策略 等。旨在为英语教育工作 者提供多元教学模式的理 论与实践指导,助力提升 英语教学质量与效果。
目录
第一章 英语教学模式理论综述 第一节 教学模式的概念界定 第二节 英语教学模式改革的理论基础 第二章 英语教学中思维模式的多元化探究 第一节 英语教学中的模仿思维模式 第二节 英语教学中的思维模式负迁移 第三节 英语教学中的创新思维模式 第四节 英语教学中的理科思维模式 第三章 信息化视角下的英语教学模式 第一节 信息技术与英语教学融合 第二节 信息技术与英语教学深度融合的思路 第三节 信息化背景下大学英语多元混合式教学模式创新 第四节 信息化环境下大学英语立体式教学模式创新 第四章 互动视角下的英语教学模式 第一节 互动式教学概述 第二节 基于互动的英语情境教学模式 第三节 基于互动的英语任务型教学模式 第五章 生态视角下的英语教学模式 第一节 英语生态课堂概述 第二节 生态教育融入英语教育的理论基础 第三节 英语教育生态模式的内涵与特征分析 第四节 英语教育生态优化 第六章 基于反思性教学的英语教学模式 第一节 反思性教学的内涵分析 第二节 反思性教学的必要性 第三节 反思性英语教学模式的内容 第四节 反思性英语教学策略 参考文献

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