新编实用语文(第三版)

本书是高等职业教育新 形态一体化教材。本书立足 职业院校人才培养目标，以 “服务专业教育、服务就业 能力提升和服务学生可持续 发展”为导向，以职业核心 能力培养为目标，真实任务 作驱动、研究性学习为主要 方法、学习小组为单位，让 学生在“做中学”“学中做”， 将计划、总结、调查报告等 20多种工作生活中常用的应 用文按工作过程组织于“社 会调查活动”“新闻采编工作 ”“科研实践活动”“会议组织 工作”“商务活动策划”5个项 目中展开教学。本书有利于 调动学生主动参与到学习过 程中，着重培养学生的应用 文写作能力、口头表达能力 和相关综合能力。 本书既可以作为高等院 校语文学科的教材，也可以 作为社会人士学习的参考书 及培训用书。

绪言一 研究性学习概述 第一节 认识研究性学习 第二节 研究性学习的意义和方法 第三节 研究性学习的实施 绪言二 应用文写作新概念 第一节 文体与语体概说 第二节 认识应用文 第三节 应用文的写作要旨及实践活动 项目一 社会调查活动 任务一 触摸社会脉搏，解码时代风云——社会调查活动概述 任务二 选准调查课题，铺就成功通途——社会调查活动选题 任务三 周密制定方案，护航调查实施——计划的写作 任务四 厉兵秣马备战，深入一线求真——调查活动的实施 任务五 全面收集资料，挖掘本质规律——社会调查报告的写作 任务六 全面复盘反思，提炼经验教训——总结的写作 任务七 展示调研成果，碰撞思想火花——社会调查成果发布会 项目二 新闻采编工作 任务一 铁肩担道义，传播显立场——新闻采编工作概说 任务二 精思定方案，熟虑保落实——制定新闻采编方案 任务三 标题见事实，导语显精要——消息的写作 任务四 叙事含深意，细节塑精魂——通讯的写作 任务五 找准价值点，倡导正能量——新闻评论的写作 任务六 优选发布策略，助力高效传播——新闻发布会 任务七 总结实践得失，淬炼专业智慧——新闻采编工作总结 项目三 科研实践活动 任务一 开启探索之旅，涵养治学精神——科研实践活动概述 任务二 聚焦问题内核，界定研究边界——科研选题及论证 任务三 养成积累习惯，提升整合能力——资料的收集与整理 任务四 纵览前人智慧，探寻突破路径——综述的写作 任务五 厘清研究思路，夯实论文之基——开题报告的写作 任务六 遵循学术规范，注重创新思想——学术论文的写作 任务七 凝聚集体智慧，展现研究风采——科研成果汇报会 项目四 会议组织工作 任务一 统筹会议全局，确保顺利召开——会议组织工作概述 任务二 规范会务流程，达成信息沟通——会议请示、通知、报告的写作 任务三 聚焦会议目标，彰显思想高度——会议讲话稿、开幕词及闭幕词的写作 任务四 翔实记载会议，留存重要信息——会议记录的写作 任务五 精准传达精神，广泛宣传会议——会议纪要的写作 任务六 总结会议成果，提升组织效能——会议组织工作总结 项目五 商务活动策划 任务一 商海运筹帷幄，策划决胜千里——商务活动策划概述 任务二 洞察市场先机，预判行业动向——市场预测报告写作 任务三 创意驱动策划，实效引领执行——商务策划书写作 任务四 语言的交锋，利益的保障——商务谈判与合同写作 任务五 剖析运营本质，赋能管理决策——经济活动分析报告的写作 任务六 总结实践成果，优化策划循环——商务策划活动效果评估论证提案总结会 参考文献