方寸讲台孕育德育智慧--聚文网

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内容简介

图书深入剖析中小学教师如何在学科教学中融入德育，通过丰富的案例和可操作的实践路径，为教育工作者提供系统的理论框架与实践指南。聚焦课堂教学主阵地，既涵盖方法论层面的策略指导，又呈现鲜活的教学实践范例，助力教育工作者提升德育素养，在方寸讲台间实现知识传授与价值引领的统一，最终落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。

第一章中小学学科德育在上海的发展历程与现状第一节 “两纲”教育中学科德育的倡导与早期探索第二节德育课程一体化进程中学科德育的推广与体系构建第三节区域“大思政课”背景下学科德育的深化与发展突破第二章 “科学·社会·人文”“三性”视角下的学科德育理论探索第一节科学性：学科核心素养与德育的融合第二节社会性：德育目标视域下学生的全人发展第三节人文性：教师专业素养与生动课堂的构建第三章教师学科德育素养的现状调研分析第一节教师对学科德育认知的多维度访谈和调研分析第二节区域教师学科德育素养的实证调研现状与剖析第三节区域教师学科德育素养的实证调研现状第四章基于“五要素”教学设计的教师学科德育素养提升实践研究第一节学科德育教学设计五要素的理论认知框架第二节文本解读在语文课堂和学科德育教学设计“五要素”中的应用案例第三节知识传授在数学课堂学科和德育教学设计“五要素”中的应用实例第五章教师学科德育素养在教学策略应用中的发展路径研究第一节学科德育教学策略应用的理论概述与框架第二节 “问题链”策略在学科德育教学中的实践应用研究第三节 “情境体验”策略在学科德育教学中的实践应用研究第六章教师学科德育素养在综合德育活动中的提升探索第一节综合德育活动的主题内容设计与操作模式构建第二节 “大思政课”背景下综合德育活动实践第七章教师学科德育评价素养指标模型的构建与应用解析第一节教师学科德育评价素养的概念内涵与模型指标第二节教师学科德育评价素养指标的应用解析

方寸讲台孕育德育智慧

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