大学生创新创业基础

本书定位于应用型本科、 专科及中等职业院校双创教育的基础性教学用书, 以 “创 业主体—创业条件—创业实务” 三大模块构建循序渐进的课程体系。 本书共十章, 系统 解析创业管理核心要素: 创业主体模块聚焦创业本质认知 (创业认知), 创新方法论及创 业核心力量 (创新理解与方法论、 企业家精神与团队建设); 创业条件模块深度剖析政策 环境, 文化生态, 市场机遇识别 (创业环境、 创业文化、 创业机会), 融资渠道 (创业 融资、 创业投资决策) 等支撑体系; 创业实务模块则通过创业计划书撰写、 新创企业战 略规划与运营管理实现知行合一。 本书采用 “理论奠基+案例解析+实践推演” 的立体教 学模式, 通过实训项目引导学生完成 “认知创业本质—构建资源网络—落地商业实践” 的完整闭环, 着重培养市场洞察、 资源整合与风险管控能力, 助力学生形成从创意萌发 到企业持续经营的系统性创业思维。

曹庆楼，博士后，教授，硕士生导师，任经济与管理学院党委委员、副院长。中国高职发展智库专家，中国物流学会特约研究员，贵州省科技专家，贵州省教材审查专家，黔南民族师范学院教学指导委员会委员。曾获贵州省创新“千”层次人才、第十届贵州省高等教育教学成果奖一等奖、黔南州委“全州脱贫攻坚优秀共产党员”，黔南州委教育工委“优秀党务工作者”。主持完成省、厅级科研纵向项目10项、横向课题4项。主编和副主编著作3部。在SCI,EI等国内外核心学术刊物发表文章15余篇。指导大学生创新创业、学科大赛获得国家级2项、一等奖多项。

第一章 创业认知 / 1 第一节 创新、 创业和创意的含义、 特征与要素 / 2 第二节 大学生职业规划与创业 / 9 第二章 创新理论与创新方法 / 13 第一节 创新理论 / 14 第二节 创新方法 / 18 第三节 创新原则 / 27 第三章 创业企业家与创业团队 / 33 第一节 创业企业家 / 34 第二节 创业团队 / 42 第三节 创业企业家培养和创业团队建设 / 50 第四章 创业环境 / 61 第一节 创业环境概述 / 66 第二节 宏观环境 / 69 第三节 微观环境 / 75 第四节 环境分析方法 / 79第五章 创业文化 / 87 第一节 创业文化概述 / 88 第二节 创业文化的内涵价值 / 93 第三节 创业文化培育和构建 / 95 第四节 新时代大学生创业文化的培养 / 103 第六章 创业机会 / 111 第一节 创业机会概述 / 113 第二节 创业机会的识别 / 119 第三节 创业机会评估 / 126 第七章 创业筹资 / 134 第一节 创业筹资概述 / 135 第二节 资金需要量预测 / 138 第三节 股权筹资 / 140 第四节 债务筹资 / 151 第五节 资本成本 / 164 第八章 创业投资决策 / 173 第一节 市场分析 / 177 第二节 市场调查的方法与程序 / 181 第三节 创业成本分析 / 191 第四节 项目投资决策方法 / 193 第五节 项目风险预测 / 209 第九章 创业计划 / 219 第一节 创业计划的概念、 目标和用途 / 220 ⅳ 大学生创新创业基础目 录 第二节 创业计划的内容 / 222 第三节 创业计划的制作步骤 / 232 第四节 创业计划书的撰写 / 238 第十章 新创企业管理 / 252 第一节 新创企业的注册流程 / 253 第二节 新创企业概述 / 258 第三节 新创企业营销概述 / 263 第四节 新创企业运营概述 / 268 参考文献 / 287 附录 / 291