三维软件基础项目化教程

本书基于数字媒体技术 专业基础课的定位，依托山 西省职业教育金课“三维软 件基础”，以“案例驱动，产 教融合”为核心理念，由学 校一线教师与企业一线技术 能手联合开发，将3dsMax 软件的核心技术点有机融入 7个典型的工作案例中。所 有案例均源自企业的真实商 业项目，由教师结合学习规 律和学情特点进行知识点与 技术点的分解重组，使教学 内容与产业需求无缝衔接。 本书采用“碎片化知识点 ＋系统化项目”的呈现方式 ，每个案例既独立成章，又 循序渐进地深化，形成“基 础－专项－综合”的技能训 练路径、“技术解构、案例 实战、技术拓展”的能力进 阶路径，使“教、学、训”形 成螺旋迭代，阶梯式递进。 通过对三维建模、图形 建模、复合建模等核心技术 的学习，以及堆叠建模、编 辑建模、修改器建模等实践 项目的训练，读者既能掌握 软件的操作方法，也能培养 解决复杂工作任务的思维， 为日后在产品可视化、场景 建模、角色建模等行业的就 业奠定良好的基础。 本书采用项目分解、任 务实施、技术学习、自测、 评价的架构。其中，结合行 业用人评价标准，本书构建 了“四维度三等级”评价表， 着重从基础操作规范、技术 熟练程度、知识迁移能力和 职业素养养成四个维度进行 评价，评价等级包括优秀、 良好和待提高。“维度”确保 评价的全面性（覆盖操作、 原理、效率、素养），“等 级”实现能力分层（区分机 械执行与真正理解），形成 “知识－技能－素养”三维一 体的评价矩阵。 本书适用于高等职业院 校数字媒体技术、数字媒体 艺术、虚拟现实技术应用等 相关专业的学生，以及对三 维建模技术感兴趣的人群。

项目1 童年的梦幻小镇 AI互动导学 任务1 游历梦幻小镇 技术点一 工作界面的认识和设置 技术点二 常用的文件处理操作 技术点三 单位设置 技术点四 选择对象 技术点五 变换对象 任务2 制作梦幻小镇主体建筑 技术点一 标准基本体的创建 技术点二 扩展基本体的创建 技术点三 AEC扩展、窗、楼梯的创建 技术点四 对象的捕捉、镜像、对齐 项目自测题 四维融合岗课赛证评价表 项目2 生活因运动而精彩 AI互动导学 任务1 篮球框支架搭建 技术点一 多边形建模概述 技术点二 将几何体模型转换为可编辑多边形 技术点三 可编辑多边形——顶点 技术点四 可编辑多边形——边 技术点五 可编辑多边形——边界 技术点六 可编辑多边形——多边形 技术点七 可编辑多边形——元素 任务2 篮球框网搭建 技术点一 认识修改面板 技术点二 常用的三维模型修改器——晶格 技术点三 常用的三维模型修改器——FFD 技术点四 常用的三维模型修改器——弯曲 技术点五 常用的三维模型修改器——扭曲 技术点六 常用的三维模型修改器——锥化 项目自测题 四维融合岗课赛证评价表 项目3 炫酷才是我的风格 AI互动导学 任务1 制作工业齿轮 技术点一 二维图形的创建 技术点二 转换为可编辑样条线 技术点三 可编辑样条线对象层级 技术点四 可编辑样条线子对象层级——顶点 技术点五 可编辑样条线子对象层级——线段 技术点六 可编辑样条线子对象层级——样条线 任务2 制作工业文字 技术点一 通过【渲染】卷展栏实现二维转三维 技术点二 通过【修改器】转换——车削 技术点三 通过【修改器】转换——挤出 技术点四 通过【修改器】转换——倒角 技术点五 通过【修改器】转换——倒角剖面 项目自测题