国际中文教育心理研究--聚文网

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内容简介

本书参照教育心理学的理论体系与核心内容，聚焦三大研究领域开展实证探索：学习与教学心理研究领域：围绕元认知、学习障碍、教学模式、教学质量评价等主题；社会文化对教育的影响研究领域：关注社会学习策略、跨文化人际交往、文化适应与职业适应等主题；智慧学习领域：探讨多媒体教学、微课、虚拟学习社区等主题。研究紧密结合国际中文教育的特殊性，充分考量其教育对象、教学内容及教学手段的独特性，采用以量化方法为主、质性方法为辅的研究路径，最终形成15 篇学术论文的实证研究成果。

第一部分国际中文学与教的心理研究蒙古国大学生中文学习元认知调查研究来华预科学困生中文学习障碍质性研究汉语学习者听力策略与个体因素的相关性研究中级泰国学习者汉语语音偏误个案研究来华留学生课外汉语阅读调查研究泰国中文阅读课程项目教学法实验研究学习者视角下的智利天主教大学孔子学院教学质量评价研究第二部分国际中文跨文化适应心理研究蒙古国来华留学生跨文化人际交往问题研究来华中文学习者社会策略调查研究来华留学生对中国传统节日认知、情感与体验调查研究 “一带一路”沿线国家职业中文教育的发展及前景分析第三部分国际中文智慧学习心理研究泰国学习者中文学习软件使用情况调查研究蒙古国汉字课程多媒体教学研究基于具身认知理论的中文语法实景微课建设与应用研究 Padlet虚拟学习社区的国际中文课程应用与学习者满意度研究

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