数学学科项目式教学研究与实践--聚文网

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内容简介

\\\"本套丛书为北京师范大学学科教育团队研究成果，以核心素养、学科能力发展为导向，基于学科课程标准、围绕核心知识内容，同时实现了项目式教学从理论到资源，再到教学实践研究的系统梳理。丛书内容丰富，反映当前学科项目式教学研究与实践的最新成果，同时提供了大量具体鲜活的学科项目式教学改进案例，兼具很强的理论、方法和实践指导价值。丛书包括道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生物学、地理、历史9个分册。本书结合数学学科的项目式教学特点，系统详细地介绍项目式教学的理论、项目式教学的资源开发、项目式教学的方法和策略，特别是结合具体的案例介绍项目式教学开展的实践情况，具有非常重要的理论价值和实践价值。\\\"

作者简介

綦春霞：北京师范大学课程与教学研究院教授，博士生导师，中美富布莱特高级访问学者，北京市优秀人才，国家义务教育数学课程标准研制组的核心成员，全国中考数学评估组专家，亚洲数学教育中心学术委员会委员，第四届国际数学教材研究和发展会议（ICMT4）主席。

\\\"目录第一章项目式教学的理论研究/1 第一节项目式教学概述及已有的研究/1 第二节项目式教学的理论基础/10 第三节项目式教学的设计与实施/15 第二章项目式教学设计的方法和策路/25 第一节项目式教学设计的主要内容/25 第二节项目主题选择/26 第三节项目本体分析/30 第四节项目式教学目标的设定/34 第五节驱动性问题确定及问题拆解/37 第六节项目任务及学生活动设计/39 第七节项目资源的选取和使用/43 第八节项目作品及展示的设计/45 第九节项目评价方案的设计/48 第三章项目式教学的实施方法和策路/52 第一节项目导引课的教学/52 第二节项目探究课的教学/59 第三节项目展示课的教学/68 第四章项目式教学教师培训及推广应用/76 第一节提升教师项目式教学能力的培训模式/77 第二节实施项目式教学面临的挑战及应对措施/92 第三节项目式教学的校本研修路径/99 第五章学生在项目式学习中的表现及发展评价/103 第一节学生发展的评价方法与策略/103 第二节核心素养的表现与发展/115 第三节小组含作的方式与学生成长/121 第四节学生典型项目式成果展示/126 第五节学生非认知品质表现及发展评价/138 第六章教师在项目式教学中的表现及发展评价/144 第一节教师项目式教学素养的评价方法与策略/144 第二节教师项目式教学素养的表现与发展框架/157 第七章数与代数领域项目式教学案例及分析/173 案例一制作杆秤/173 案例二布展方案设计/181 第八章图形与几何领域项目式教学案例及分析/205 案例一设计并制作简易风筝/205 案例二友善用眼我做主/217 第九章统计与概率领域项目式教学案例及分析/240 案例一优化数学学习习懦/240 案例二体验游戏设计师/266 后记281\\\"

数学学科项目式教学研究与实践

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