国学要义讲稿--聚文网

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内容简介

本书是江苏科技大学面向全校学生开设的通识课配套教材，符合“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的时代要求，旨在提升学生的人文素养与爱国情怀。本书以课堂讲稿这一生动有趣、深入浅出、图文并茂的方式，系统、扼要地展开专题论述：①“国学”观念的出现与改变；②汉字体系及其书写——国学思想的载体；③国学经典的形成：“六经”与孔子；④“哲学的突破”——先秦诸子百家；⑤汉唐经学、魏晋玄学；⑥宋明理学；⑦理学的转向与深入：清代考据。

作者简介

王治洋，江苏科技大学人文社科学院副教授，主持屈原文化研究院“屈原与汉代楚辞学”一般项目，在《孔子研究》《古典文献研究》等学术期刊上发表论文多篇，研究方向为中国经学、文学与思想史。

第一讲 “国学”概说一、何谓“国学”？二、“国学”观念的出现与发展（一）晚清（二）辛亥革命至新文化运动（三）二十世纪二三十年代（四）当今三、“国学”的定义与研习目标四、中国思想文化的大致脉络（一）上古期（商周至东汉末年）（二）中古期（魏晋至唐天宝十四载[755年]）（三）近世期（中晚唐至1840年鸦片战争）五、“国学”的内核六、说在最后第二讲汉字体系及其书写——国学的思想载体一、汉字体系的历史（一）图画、符号与文字（二）汉字体系的形成与发展二、汉字体系的构造特点三、汉字体系与书写、表意的关系及意义四、早期文本的书写（一）如何考察一个时段的思想文化——以商周为例（二）从占卜技术、始祖神话看商、周人的思维差异（三）甲骨文释读三例（四）金文释读二例第三讲国学经典的形成——“五经”与孔子一、《周易》的成书及其经典化（一）《周易》的大致情况（二）孔子与《周易》二、《诗经》的成书及其经典化（一）从歌诗到《诗》（二）早期儒家的《诗》教传统——孔子和弟子们是如何谈论《诗》的三、《书》《春秋》《礼》的成书情况（一）《尚书》（二）《春秋》与《春秋》三传（三）“《礼》”第四讲 “哲学突破”——先秦诸子百家一、古代中国的“哲学突破”与孔子二、诸子要义（一）儒墨（二）思孟与荀韩（三）“道术有楚宋、齐燕之别” （四）余论第五讲中古学术的流变——经学、玄学与佛学引言一、汉唐经学述要（一）汉代经学的确立与发展（二）汉代经学的特点——以王逸《楚辞章句》、郑玄注为例（三）魏晋以来玄学、佛学对经学的影响（四）《五经正义》精选精读

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