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幸福地行走

幸福地行走

  • 字数: 230
  • 出版社: 安徽师大
  • 作者: 成玉丽|
  • 商品条码: 9787567673755
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 248
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书立足一线数学教师 的教学实践,从多个层面和 视角展现了作者是如何通过 不断的思考与实践实现自我 发展的。主要内容分三部分 :“课堂研究,深耕成长”, 记录了作者在课堂教学中的 研究与探索,并从理念到实 践进行了深入剖析。“教育 随笔,积淀智慧”,展现了 作者在教育教学过程中的感 悟和思考,于点滴记录中显 现教育的智慧和情怀。“经 验共享,幸福前行”,主要 聚焦于作者的教学经验和课 题成果分享。本书不仅展现 了作者个人的成长轨迹,更 体现了一线教师在教育事业 中的坚守与追求。
目录
课堂研究,深耕成长 课堂追求 我的数学教育教学观 追寻充满活力的课堂 活力课堂的构建实施 课堂研究 课例1:《20以内进位加法》课堂实录与评析 课例2:《表内乘法总复习》教学设计 课例3:《表内除法总复习》教学设计 课例4:《用连乘解决问题》教学设计 课例5:《积的变化规律》教学设计 课例6:《三角形的认识》教学设计 课例7:《平行四边形的面积》教学设计 课例8:《复式统计图》单元整理与复习 课例9:《有趣的搭配》课堂实录与评析 教育随笔,积淀智慧 教学智慧 深度学习,让学习真正发生 算法多样化才是有意义的 如何构建有效的小组合作学习 原来数感可以这样教 求实的课堂才能高效 如何培养学生的问题意识 教师留白的精彩 在数学课堂中快乐成长 在生活情境中学习数学 低年级学生数学学习习惯的培养 高效复习促进学生思维进阶 数学的模样 与你们同行,真幸福 教育从放手开始 学习反思 践行新理念,打造新课堂 做一个有情趣的教师 追求优秀,一直在路上 源于热爱,不断追求 直面名师,感受魅力 学习与反思同行 与优秀同行 原来数学可以这样教和学 践行知行合一 遇见天长的美 怎样做数学教师 向着心那方出发 经验共享,幸福前行 经验分享 创造阳光般的课堂,让学生快乐成长 掌握方法,高效学数学 养习惯,启思维,育素养 团队建设

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