从幼生活到小时代的自然过渡(汕头市龙湖区幼小衔接教育成果集)--聚文网

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内容简介

本书第一章为此项目的简介，为读者介绍了项目的基本情况、建设基础、目标等；第二章为项目实施方案，让读者对项目顶层设计等有一个宏观的了解，也展示项目实施的具体路径和方法；第三章与第四章分别为入学准备教育案例与入学适应教育案例，聚焦于幼儿园的入学准备教育阶段与小学的入学适应教育阶段，展示幼小衔接教育的实践经验与成果；第五章为幼小衔接联合教研，介绍区域幼小衔接联合教研制度的建立、实施案例与项目组联合教研形成的成果《汕头市龙湖区幼小衔接课程指引》，强调教研在幼小衔接中的核心作用，展示如何通过教研活动促进教育质量的提升；第六章为幼小衔接合作共育案例，展示家校社合作共育的案例，强调多方合作在幼小衔接中的重要性。第七章为教师与家长教育随笔，收录了部分教师和家长的教育随笔，分享其感想和体会，使读者能够从不同角度理解幼小衔接教育工作的实践。我们尽可能地将研究的经验与成果多维度、多方面地呈现，希望能够给予教师、教研员、家长等一定的启发。

作者简介

李岱玲，幼儿园正高级教师、广东省特级教师、广东省人民政府督学、教育部“国培计划”专家，现任汕头市龙湖区教师发展中心主任、汕头经济特区中心幼儿园幼教集团总园长。专注于区域教师专业化发展研究和幼儿园管理研究，全力推进学校集团化办学改革创新，围绕“潮、雅、同”办学愿景，全力打造根植于潮汕文化的幼儿本土课程，并率先搭建汕港幼教交流平台。

第一章幼小衔接项目简介第一节实验区建设背景第二节实验区建设目标和任务第三节实验区建设成果第四节实验区项目建设整体成效分析第五节实验区项目研究展望第二章幼小衔接实施方案第一节实施方案第二节攻坚方案第三节各园校方案第三章入学准备教育案例幼小衔接入学准备教育案例一幼小衔接入学准备教育案例二幼小衔接入学准备教育案例三幼小衔接入学准备教育案例四幼小衔接入学准备教育案例五第四章入学适应教育案例幼小衔接入学适应教育案例一幼小衔接入学适应教育案例二幼小衔接入学适应教育案例三幼小衔接入学适应教育案例四第五章幼小衔接联合教研第一节广东省学前教育高质量发展实验区（汕头龙湖）幼儿园与小学科学衔接项目试点园校联合教研制度第二节联合教研开展过程第三节汕头市龙湖区幼小衔接课程指引（试行）第四节联合教研案例——数学学科试点园校联合教研活动第六章幼小衔接合作共育案例第一节家校社共育案例分享第二节家园社共育案例分享第七章教师与家长教育随笔第一节小学教师与家长教育随笔第二节幼儿园教师与家长教育随笔后记

从幼生活到小时代的自然过渡(汕头市龙湖区幼小衔接教育成果集)

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