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全国职业院校教育规划教材-社区康复治疗技术

全国职业院校教育规划教材-社区康复治疗技术

  • 字数: 444
  • 出版社: 中国中医药
  • 作者: 编者:崔俊武|
  • 商品条码: 9787513295680
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 211
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
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精选
内容简介
康复专业是20世纪中期出现的一个新的概念。康复专业与预防医学、保健医学、临床医学并称为“四大医学”,它是一门以消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人的各方面功能的医学学科,也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。康复医学主要面向慢性病人及伤残者,强调功能上的康复,而且是强调体功能康复,使患者不但在身体上,而且在心理上和精神上得到康复。它的着眼点不仅在于保存伤残者的生命,而且还要尽量恢复其功能,提高生活素质,重返社会,过有意义的生活。
作者简介
本人2011年至今,一直从事一线教学工作,每年平均教学课时不低于100个学时,205年至今一直担任广西中医药大学康复医学教研室秘书,2020年开始担任学校中医康复学专业建设委员会秘书。参与1项国家自然基金项目级多项省部级项目研究,主持校级教改课题1项。主持院级“混合式”教学课程改革一项。
目录
第一章 概论 第一节 社区康复的由来与概念 一、社区康复的由来 二、社区康复的概念 第二节 社区康复服务的内涵和工作特点 一、社区康复服务的内涵 二、社区康复工作的特点 第三节 社区康复的基本原则 一、社会化原则 二、社区化原则 三、广覆盖、低投入原则 四、因地制宜、技术实用原则 第二章 社区治未病及社区常见疾病预防 第一节 社区治未病 一、未病先防 二、既病防变 三、愈后防复 第二节 社区常见疾病预防 一、慢性阻塞性肺疾病 二、高血压 三、糖尿病 四、脑血管疾病 第三章 社区常见功能障碍的康复评定 第一节 肌力与关节活动度评定 一、肌力评定 二、关节活动度评定 第二节 平衡与协调功能评定 一、概述 二、评定的目的 三、评定的应用范围与禁忌证 第三节 认知功能评定 一、概述 二、评定目的 三、评定的应用范围与禁忌证 四、评定方法 五、评定标准 第四节 听力与听理解评定 一、概述 二、评定目的 三、评定的应用范围与禁忌证 四、评定方法 五、评定标准 第五节 言语与吞咽功能评定 一、概述 二、评定的目的 三、评定的应用范围与禁忌证 四、评定方法 五、评定标准 第六节 感觉功能评定 一、概述

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