大学生创新思维训练教程

本书立足于创新创业的时代背景，旨在培养新时代的创新创业人才。本书将创新创业实践案例与系统理论相结合，并使用较大篇幅介绍大学生创新创业竞赛相关内容及参赛训练教程。本书包括创新精神与创新思维、创业意识与创业环境、创新技法与创业资金筹措、创业透析、大学生创新创业的主要竞赛、创业计划书、项目的PPT与视频制作、项目的路演训练等8章，层层递进，引领学生逐步学习和提升自身的创新思维和创业意识。本书具有较强的可读性和可操作性，可作为高等院校创新创业课程的教材。

罗琴，四川文化传媒职业学院执行院长，教授， 成都市工艺美术协会理事，平面设计师。

党的二十大报告指出:“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”近年来，我国在载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等领域都取得了重大成果，并进入了创新型国家行列。党的二十大报告强调，完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。2024年1月，习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。而新质生产力的显著特点正是创新。 本书立足于创新创业的时代背景，响应科教兴国战略，是为解决大学生“恐创业难创新”的问题、促进大学生创新创业而编写的。本书贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，构建了扎实的理论体系，并将其更广泛地与实际工作、生活紧密结合。本书尝试促进创新创业教育的教学模式和教学方法的改革，以学促创、以创促新，旨在培养素质高、创新创业能力强的大学生。本书具有以下鲜明的特色： 1.素质教育引领，正确价值引导 本书坚持贯彻立德树人的根本任务，将创新创业精神、创新能力培养与中华民族伟大复兴紧密结合，通过富有时代特征的优秀案例引导并激发学生的使命感和责任感，使学生树立崇高的理想信念与正确的价值观念，在正确的价值引导下成为担当民族复兴大任的时代新人。 2.知识要点丰富，编排结构严谨 本书的内容建立在编者多年教育实践的基础上，形成了系统性的创新创业理论体系，并结合前沿研究，与时俱进，联系创新创业领域热点和学生的兴趣点，为学生提供专业的创新创业指导，满足各专业的创新创业课程需求。本书共8章，层层递进，步步引领，助力学生创新思维与创业意识的培养和提升。 3.典型案例启发，理论实践结合 本书附有大量真实且典型的案例，具有很强的可读性和参考性，学生可以从中获得感悟和经验教训。 4.紧密贴合大赛，竞赛针对性强 本书详细介绍了创新创业大赛的类型、背景、意义及特性，深入解析大赛项目的评审标准，评审要点以及诊断与改进方法，重点围绕大赛创业计划书、PPT和视频等参赛材料做了深入剖析，并对路演的准备工作、关注要点、凸显维度以及技巧与后期完善等内容进行了解读。 本书由罗琴、段御宇、顾建莉担任主编，杜明璇、刘坤、蔡忻明担任副主编，付晓燕、刘凡、朱晓涵、张多朋、鲜红梅参编。 由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正。