沟通与人际交往技巧(原书第4版)--聚文网

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内容简介

本书的正文部分邀请读者遵循一定的步骤，从理解关于沟通与人际交往技巧（以下称为“CIPS”）重要性的专业声明开始，到逐步理解 CIPS在21世纪护理实践中的实际应用，循序渐进地引导读者全面掌握护理中的 CIPS。作者们首先以一种便于初学者理解的方式介绍了一系列核心概念，随后是对经验证据的探讨，以及对建立从生物学到社会、文化和环境的可靠和全面的护理证据库的重要性进行讨论。在讨论了CIPS的功能及其实施有效性的障碍之后，作者也对护理理论与实践的结合进行了图文并茂的论述。接下来，作者们探讨了所有护理实践所处的更广泛的环境框架，并审查了所有护理实践领域出现的文化多样性和道德问题。此外，书中还关注 “反身性”概念，即自我审视的能力，并结合CIPS进行了讨论。

绪论第1章理解沟通与人际交往技巧一、引言二、沟通与人际交往技巧对护理专业学生的重要性三、国际和英国有关沟通与人际交往技巧的政策四、护理文献和沟通与人际交往技巧中的关键问题五、定义和理解沟通与人际交往技巧六、关怀和护理七、终身学习和沟通与人际交往技巧八、道德实践九、痛苦十、健康的关系十一、自尊心十二、共情能力十三、环境中的共情能力十四、组织环境第2章循证沟通和人际交往能力一、引言二、护理中的沟通与人际交往技巧有何不同之处？三、护理实践中的循证沟通与人际交往技巧四、护理学中沟通与人际交往技巧研究的历史发展五、沟通与人际交往技巧的咨询和心理治疗模式及其在护理中的应用六、评估护理中人际沟通的咨询和心理治疗模型七、一级和二级沟通形式八、人际护理干预的组织环境威胁九、对护理实践的启示第3章安全、有效的沟通与人际交往技巧实践一、引言二、“安全”意味着什么？三、社会思维的过程四、角色五、护患关系的持续时间六、护理中的帮助关系七、患者作为决策者第4章有效实践沟通与人际交往技巧的潜在障碍一、引言二、从社会关系转向职业关系三、亲密程度四、社会参与规则五、沟通的情感语境六、沟通与人际关系中的障碍第5章沟通与人际交往技巧的学习和教育背景一、引言二、作为学习者的学生三、作为教育者的学生四、沟通和健康促进五、作为终身学习者的学生六、技能的重要性第6章沟通与人际交往技巧的环境背景一、引言

沟通与人际交往技巧(原书第4版)

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