小学综合实践活动教学指导用书(5上)--聚文网

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内容简介

本册按照“生活小能手”“ 非遗小传人”“校园多棱镜” 三个单元设计活动主题。本册的基本目标是让学生形成主动参与课题(项目) 研究、发现并解决生活中问题的良好习惯。探究的兴趣激发和意识培养是活动实施的重要目标。学生通过开展课题(项目)研究，学会聚焦生活中存在的问题，在实践探究中积极运用观察、访谈、操作、调查、实验、比较、统计、制作等活动方法，在设计制作、创意物化、亲身体验中获得体认、体悟。 “生活小能手”将学生实践活动的情境设置在身边的生活环境中，设计了“小小理财师”“一周健康食谱”“自护自救小能手”三个主题，引导学生通过基金理财、制作食谱、体验自我救护等活动，树立自立、服务的意识，养成健康的生活习惯，热爱生活、关爱他人。 “非遗小传人”将学生实践活动的情境设置在有趣的文化探究中，设计了“神奇的中草药”“姓氏大探秘”“寻访家乡戏曲”三个主题，引导学生关注戏曲、姓氏以及中草药的“前世今生”，合作分享，提高社会参与度、人际交往能力，成为传承优秀文化的小达人。 “校园多棱镜”将学生实践活动的情境设置在校园内，设计了“爱护我的眼睛”“ 谁是我的偶像”“人工智能与生活”三个主题，引导学生通过调查与发现，意识到爱眼护眼的必要性，感受到科技的迅猛发展，树立正确的人生观、价值观。

5年级上册说明 “生活小能手”单元分析 “小小理财师”教学指导建议 “一周健康食谱”教学指导建议 “自护自救小能手”教学指导建议 “非遗小传人”单元分析 “神奇的中草药”教学指导建议 “姓氏大探秘”教学指导建议 “寻访家乡戏曲”教学指导建议 “校园多棱镜”单元分析 “爱护我的眼睛”教学指导建议 “谁是我的偶像”教学指导建议 “人工智能与生活”教学指导建议鸣谢单位

小学综合实践活动教学指导用书(5上)

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