全新工程师--聚文网

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内容简介

阅读《全新工程师》是一次兴奋的探索之旅。随着欧林工学院和伊利诺伊大学香槟分校iFoundry项目引人入胜的故事展开的，是工程教育创新者们探索的历程，也是参与其中的学生们与教育者们共同创造的历险过程。本书的精彩让我们沉浸于愿景的感召、探索的刺激、创业的甘苦和成功的喜悦之中，犹如那些亲历者一样。阅读《全新工程师》还是一次观念转变的过程。无论是从“胡萝卜加大棒”式的外部驱动到唤起好奇、激发内驱力和创造力的转换，还是从高高在上的主演、全知全能的专家转向善于启发、共同创造的教练，抑或是从单纯强调知识和技术到更加强调心智和思维，以及从教室、课程体系到变革文化的转变，都是当前工程教育教学改革中面临的观念挑战。这些观念的转变不仅是教育教学实践的提炼，也有认知科学和心理学文献的支撑，更有未来工程师培养目标的牵引。《全新工程师》展示了激动人心的工程教育变革实践，描绘了工程教育变革的前景和促进变革的因素，既是一本参考启发之书，也是一本激发变革之书，更是一本变革创业之书。

第一章发现工程的快乐：欧林故事第二章孵化器：助“老古董”学新技能第三章创新精神：重获工程教育的灵感第四章全新工程师：调动六种思维第五章情感的突破：变革的五大支柱第六章全新学习者：从“胡萝卜加大棒”走向内在动机第七章全新的教授：从专家教授走向教练指导第八章全新的文化：从课堂、课程走向文化第九章转变改革方式：从官僚主义走向改革管理结语携手前行，破旧立新：颠覆会塑造我们，还是我们塑造颠覆？附录注释译后记一次不可思议的翻译旅程

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