数融问道：基于数字化平台的高中混合式教学案例研究--聚文网

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内容简介

基于信息技术革命的教育变革是当下教育发展的重要趋势。本研究选题紧跟这一趋势，以数字化平台为工具，对高中混合式教学进行深入研究，积极响应了当前教育信息化改革的需求。本书选题基于上海中学国际部高中段自2016年开始的数字化平台教学实践，通过实践经验的总结和提炼，数据支撑的实验研究，深入地研究混合式教学的实际操作方法，形成了详实细致的研究基础和实践案例。同时，本研究选题结合相关理论和研究成果，进行理论探讨和实践验证，实现了理论与实践的有机结合。除了关注数字化平台在高中混合式教学中的应用，本书还从更广阔的视角出发，关注到了学校统一教学平台的需求和对在线教育的要求，前瞻性地形成了一系列可供教育同行指正和借鉴的研究成果和实践案例。这使得本研究选题不仅有个案的深度研究，同时具备了广泛的应用价值和推广的可能性，能够为我国基础教育信息化发展提供有价值的参考。本书系上海市教委信息化课题研究主要成果之一。

第一章基于数字化平台的混合式教学实践研究 1.1 研究缘起 1.2 相关研究述评/文献综述 1.3 核心概念、研究目标和研究内容 1.4 研究方法与过程 1.5 研究结果 1.6 研究结论与建议 1.7 研究展望第二章基于数字化平台的混合式教学的全生态展示 2.1 常规课堂应用 2.2 考试及测验 2.3 课题 2.4 拓展教学第三章基于数字化平台的混合式教学的全链条案例 3.1 上课前 3.2 课堂中 3.3 课后第四章数字化平台应用于教学设计的真实案例 4.1 翻转课堂，有的放矢——贝叶斯定理教学案例 4.2 视觉展示，深度学习——微积分求解体积教学案例 4.3 树立典型，互学互助——英文写作教学案例 4.4 分享成果，保持进度——计算机PBL教学案例 4.5 小组合作，角色扮演——财政政策教学案例 4.6 课前课后，学习无界——合同法教学案例 4.7 共同探讨，协作实验——化学实验教学案例 4.8 形式多样，具身认知——探秘马格努斯滑翔机教学案例 4.9 师生同步，文献分析——借助分析模型的教学案例 4.10 学生自主，翻转课堂——市场结构教学案例第五章数字化平台应用于教育全景的现状与展望 5.1 数字化平台应用于教育全景的现状 5.2 数字化平台应用于教育全景的展望后记附录

数融问道：基于数字化平台的高中混合式教学案例研究

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