眉山职教探索(2024年)

《眉山职教探索（2024 年）》是眉山职业技术学院 教师撰写的以弘扬科学精神 、推动职业教育、传播文化 知识、加强文化交流为宗旨 的，有关教育教学、技术研 究与应用等方面的学术论文 集，旨在搭建眉山高等职业 教育学习研究和交流的平台 。该论文集的每篇文章都是 教师们在工作中进行探索研 究所取得的教育教学研究成 果。希望抛砖引玉，在更大 范围内吸引更多更高水平的 教学科研专家共同研究和交 流，推动全国高等职业教育 高质量发展。

眉山职业技术学院（眉山技师学院）是眉山市政府创办的唯一一所公办普通高等学校，是四川省示范性高等职业院校、四川省社会科学院眉山分院共建单位、教育部现代学徒制试点学校、中国现代农业职业教育集团副理事长单位、中国现代畜牧业职教集团副理事长单位、四川省高技能人才培训基地、四川省现代农业技术培训基地、四川省新型职业农民培育示范基地、四川省新型职业农民制度试点单位、四川省级退役军人职业技能承训机构、眉山市职业教育集团理事长单位、东坡味道食品产业学院理事长单位、东坡烹饪学院理事长单位和百年世博中国茶文化国际交流基地。 学院办学积淀深厚。其前身是创建于1927年的四川省眉山国民师范学校和创建于1958年的四川省乐山专区农业学校。2002年，经省政府批准，报教育部备案，两校合并组建了眉山职业技术学院。2010年，通过了教育部办学质量评估，2017年成功创建四川省示范性高等职业院校，2019年，经四川省人民政府批准增挂眉山技师学院牌子。眉山技师学院是四川省唯一一所以现代农业相关专业为主的特色技师学院。

第一章 思政教育 增强新时代中国青年志气、骨气、底气的路径探析 泛娱乐思潮对大学生价值观的影响及引导对策 新时代高校意识形态风险防控及提升路径研究 高职院校思想政治教育与就业教育有机结合的路径研究 新媒体视角下高职院校思想政治教育问题与对策研究 高职院校岗位实习学生思想政治教育路径探究 ——以大数据与会计专业为例 “大思政课”视域下中华优秀传统文化融入高职学前教育专业课程实施与反思 ——以“幼儿园教学活动设计与实施”课程为例 第二章 教育教学 高职课时教学目标制定的问题与策略研究 高职院校开设 AIGC 通识课程的意义、困境、路径 生本教育理念与新媒体融合：高职数学“三教”改革的内容与实施策略 “双师课堂”教学模式在中职信息技术教育中的应用 眉山市幼儿园体育特色课程实施现状及对策 幼儿园教师信息素养水平调查与差异分析 新时代学前教育中美学教育的实施策略研究 大学生系统家庭动力特征与抑郁的关系 ——共情的中介作用 论工匠精神融入高职“建筑装饰设计”课程教学的问题与策略 高职学生心理健康状况调查与分析 ——以眉山职业技术学院为例 高职院校赋能乡村人才振兴路径探究 第三章 创业就业 改革教师评价机制，促进教师深度参与创新创业教育的策略研究 以市场需求为引领的职业院校“就业—培养—招生”联动策略 高职院校依托学生社团开展创新创业教育的研究综述 职业院校师范生岗位实习角色冲突现状及调适策略研究 大思政视域下高职院校学生就业问题研究与对策探析 ——以眉山职业技术学院为例 探索创新就业育人模式，提高大学生就业竞争力 高职毕业生就业能力提升路径研究 新媒体时代大学生学业拖延的心理成因及对策分析 第四章 技术研究 影响泡菜中亚硝酸盐形成因素的研究进展 逻辑设计法在多台电机主备用控制电路中的应用 新能源汽车高压上电控制策略分析及故障诊断方法研究 ——以吉利帝豪 EV450车型为例 BIM 技术在绿色建筑设计阶段的应用研究 型钢混凝土梁抗弯力学性能研究 第五章 专题研究 苏轼控告叶温叟问题辨析 眉山“建设宜居公园城市”背景下的苏轼公共园林美学思想及其现实意义 基于因子分析法的四川省金融发展水平研究 眉山市旅游规划：以旅彰文的新路径探索 “双高”建设背景下职业院校党建工作创新 ——基于教师党支部“八字”工作法的构建研究 内控制度下高职院校收费管理工作探究 高职现代产业学院建设模式探索与实践