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内容简介

《教师66问》是当代著名教育文化学者陶继新先生为一线教师答疑解惑的一部力作，从诵读经典、写作之 “道”、高效教学、班级工作、身心健康、和谐关系6个方面回答了教师所关心的66 个具体问题。书中的66问源自陶继新先生在上千场讲座中与老师们的互动，均系一线教师在工作、学习、生活等方面的困惑，极具代表性。陶继新先生结合自身数十年教育研究的经验和感悟，有的放矢，所答内容既有深入浅出的理论阐释，又有鲜活生动的案例描述，可让教师们读来如饮甘泉，在不知不觉中走出困境、发展提升，从而充满信心而又生机盎然地走向美好的未来。

作者简介

陶继新，山东教育社编审、原总编辑，中国孔子基金会传统文化教育分会副会长。教育部“国培计划”中小学名校长领航工程——齐鲁师范学院基地导师。《中国教育报》2005年度推动读书十大人物；2018年获第四届中华优秀传统文化教育年度人物卓越贡献人物奖。《学校品牌管理》《新教师》《教育名家》杂志封面人物。著作65本，其中《做幸福的教师》入选“中国教育报2018年度教师喜爱的100本书”，《陶继新论道名师》入选“中国教育报2019年度教师喜爱的100本书”，《陶继新(论语)心悟》入选“中国教育报2020年度教师喜爱的100本书”，《读写丰盈诗意人生》入选“中国教育报2021年度教师喜爱的100本书”。在全国开设讲座900多场，报告题目有《读书与教师生命成长》《高效教学的道与术》《做幸福的教师》《(论语)心悟》《(学记)解读》《现代校长的文化修炼》等。

诵读经典 1.成长必需 2.取法乎上 3.读书方法 4.时间效率 5.素读经典 6.鲁迅蒙学 7.语法修辞 8.稀有大师 9.三个层级 10.幸福一生写作之“道” 11.入“道”写作 12.离“经”叛“道” 13.本立“道”生 14.写作指导 15.享受写作 16.“下水作文” 17.厚积薄发高效教学 18.文如其人 19.修改病句 20.感悟磨难 21.目标明确 22.古为今用 23.创新模式 24.小组合作 25.因材施教 26.启发诱导 27.激活潜能 28.课堂提问 29.关注细节 30.动静转换 31.引领学生把雷锋作为心中的偶像 32.尊重和“厚爱”智力不健全的学生班级工作 33.放权于学生，减轻班主任负担 34.制定师生共同遵守的班规 35.“说你行你就行”的神奇力量 36.包容学生并构建和谐的师生关系 37.培养学生养成良好的卫生习惯 38.驱散单亲家庭孩子心里的阴霾 39.优化孩子考试之前心理的妙招 40.心系学生的身心健康 41.教会学生知错认错和化解矛盾 42.化解家长的焦虑情绪 43.小中见大、言近旨远的微班会课 44.把自己“变小孩子” 45.普通班照样可以创造奇迹 46.与家长携手开发班级生涯教育课程

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