幼儿园STEAM科学探究特色课程（案例+视频）中班（上）--聚文网

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内容简介

本套课程基于3～6岁幼儿年龄特点、发展水平及中国的学前教育现状，将其本土化，形成了这套《幼儿园STEAM科学探究特色课程》。本套课程以《纲要》《指南》及《下一代科学标准》（NGSS）为依据，以科学探究活动为主，从儿童的视角出发，聚焦于科学探究核心经验的主要内容和实施过程，用真实的活动案例生动讲述了不同主题和形式的科学实验过程，注重跨学科整合、重实践及自主探究性学习，提升幼儿科学、艺术、数学等领域的核心素养。全套课程分为小、中、大班上、下学期，共6册。每册即为一个学期，每学期安排16次课的集体教学活动案例及若干游戏活动，通过故事情境导入，引导幼儿利用科学材料进行自主探究活动，习得“发现—猜想—验证—总结”的科学探究方法与能力，从而达到提升幼儿科学、技术、工程、数学、艺术等的发展目标，帮助他们应对二十一世纪的挑战，培养具备不同知识和技能水平的多元复合型人才，提高个人竞争力，发展以科学为主的综合应用知识与技能，培养幼儿创新精神、科学探究能力及协作解决问题的能力。中班上学期着重介绍了幼儿科学探究活动的核心理念及关键经验，中班幼儿科学探究活动的目标与内容、特点、实施要点，附中班上学期教学计

前言第一章幼儿STEAM科学探究活动概述第一节幼儿STEAM科学探究活动的核心理念一、STEAM教育理念二、STEAM教育理念下的科学探究活动第二节中班幼儿STEAM科学探究活动的目标与内容一、目标一：亲近自然，喜欢探究二、目标二：具有初步的探究能力三、目标三：在探究中认识周围事物和现象第三节中班幼儿STEAM科学探究活动的特点一、以幼儿身边的真实问题为导向二、通过动手实践获取直接经验三、打破学科界限的整合学习第四节中班上学期幼儿STEAM科学探究活动安排及说明第二章中班上学期教学活动案例第一节主题活动一：奇妙动物园活动一：小猴上树活动二：3D瓢虫活动三：捉虫高手活动四：垃圾怪物第二节主题活动二：炫酷魔法活动五：小丑走钢丝活动六：魔法磁力盒活动七：人造雪花活动八：立体投影仪第三节主题活动三：声音探索活动九：鼓声咚咚活动十：传递声音活动十一：美妙弦乐活动十二：笛声悠扬第四节主题活动四：水与色彩活动十三：纸花绽放活动十四：调色大师活动十五：梦幻彩虹雨活动十六：七彩手帕第三章科学发现区活动第一节科学发现区设计理念一、激发幼儿跨学科探究的好奇心与欲望二、提供开放性的学习环境与资源三、促进幼儿之间的合作与交流第二节科学发现区设置原则一、安全性二、多样性三、科学性四、组合性第三节科学发现区域活动案例科学区域活动一：有趣的管子科学区域活动二：好玩的陀螺科学区域活动三：小灯泡亮了科学区域活动四：小小机械师

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