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“我的教学风格”丛书-我的教学风格这样凝练

“我的教学风格”丛书-我的教学风格这样凝练

  • 字数: 325
  • 出版社: 中山大学
  • 作者: 编者:陈锦豪//丘海锋|总主编:闫德明//蔡少霞
  • 商品条码: 9787306084514
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 253
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《我的教学风格这样凝 练》是东莞市长安镇东莞市 长安镇“名师教学风格凝练” 研修班成果。全书选择了20 篇优秀案例,每篇案例约1 万字,包括五个部分:1.解 读自己的教学风格:用精炼 的关键词表明自己的教学风 格,并进行简要解读。2.叙 说自己的成长历程:教学风 格的形成与一个教师的成长 历程(生活的打磨,专业的 探索)有密切的关系。教师 做人做事的精神追求和价值 取向,教师的知识储备和教 育智慧,往往会隐含在他们 的成长历程之中。3.提供恰 当的课堂实例:所选择的课 例能够说明、诠释自己提炼 的教学风格。可以是一堂完 整的课,也可以是三五个教 学片断。4.表达自己的教育 主张:结合自己的教育教学 事例提出自己的三至五条教 育主张(反思、困惑、探讨 )。5.他人眼中的我(某位 专家,或一线的名教师对自 己的评价,还可以包括学生 、同事的评价):简洁明了 、真实可信。
目录
趣玩·趣学·趣生活 多维度思考,聚焦性行动 追求有魔力的英语课堂 用心·诚心·聚心 敬而勤,恒而精 热情而细致,亲和而灵动 有物有则,明理明心 充满数学味的课堂 化“有形”于“无形”,思“有限”于“无限” 润物无声,赏待花开 春风化雨,桃李芬芳 以戏载文,融合而通 道亦有道,法无定法 追求真实的数学课堂 化繁为简,绘形激趣 至纯·至简·至爱 散点激活,焦点激能,熔点生成 触景“生”情,言之有“物” 追求有趣的数学课堂 顺势而为,自然生长

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