高校外语课程思政教育和人才培养(精)/编译文库

本书采用大学英语课程 思政实施效果的分析与调 查问卷，通过探究课程思 政的理论基础、中国近代 大学外语专业人才培养、 高校大学英语课程思政等 方面的内容，试图搭建新 时代我国高校外语课程改 革构想，提出校外语课程 思政实践路径和高校外语 专业教学中渗透思想政治 教育的对策。希望为高校 外语课程思政教育和人才 培养提供一定的指导，为 提高外语教师思政教育水 平、积极推进高素质专业 化思政课教师队伍建设搭 建平台和创造条件提供路 径。

王雅，河南禹州人，就职于河南财经政法大学外国语学院，担任党支部书记。主要研究方向：大学英语教学、英语文学翻译及翻译理论研究。曾主持完成1项河南省软科学项目；参与完成4项河南省软科学和河南省哲学规划办项目；主持1项厅级项目，并获得一等奖优秀调研成果。2015年出版专著《英语教学与翻译研究》；发表1篇北大核心期刊论文，多篇普通期刊论文。

第一章 理论基础 第一节 课程思政的理论基础 第二节 课程思政的源起及内涵 第三节 课程思政的鲜明特征 第四节 课程思政的实施原则 第五节 课程思政的价值意蕴 第二章 中国近代大学外语专业人才培养探究 第一节 中国近代大学外语专业人才培养理念的嬗变 第二节 中国近代大学外语专业人才培养模式分析 第三节 新时代与外语专业学生能力培养的要求 第四节 新时代对外语专业学生非语言能力培养的要求 第五节 中国近代大学外语专业人才培养的成效分析 第三章 高校外语课程思政研究 第一节 高校课程思政背景及发展 第二节 高校外语课程思政的必要性 第三节 新时代高校外语课程思政的可行性 第四节 高校外语课程思政的价值定位 第四章 新时代我国高校外语课程改革构想 第一节 课程理念的改革 第二节 课程目标的改革 第三节 课程内容的改革 第四节 课程组织的改革 第五节 课程实施的改革 第六节 课程评价的改革 第五章 影响高校外语课程思政实施效果的分析与调查 第一节 高校外语课程的教学大纲与教学目标分析 第二节 高校外语课程思政问卷调查与现状分析 第六章 高校外语课程思政实践路径 第一节 高校外语课程思政所应坚持的原则 第二节 高校外语课程思政实践路径 第三节 高校外语课程思政建设的探索 第七章 英语思政教育素材在高校外语教育中的运用研究 第一节 英语思政教育素材在高校外语教育中运用的必要性 第二节 英语思政教育素材在高校外语教育中运用的可行性 第三节 英语思政教育素材在高校外语教育中运用的基本原则 第四节 案例分析 第八章 高校外语专业教学中渗透思想政治教育的研究 第一节 高校外语专业教学中渗透思想政治教育概述 第二节 高校外语专业教学中渗透思想政治教育现状分析 第三节 高校外语专业教学中渗透思想政治教育存在问题的原因 第四节 高校外语专业教学中渗透思想政治教育的对策 第九章 加强高校外语课程思政建设的保障措施 第一节 强化思想引领，加强理念学习 第二节 构建专业协同育人体系 第三节 加大资金、技术、人员等方面的保障力度 第四节 优化高校课程思政建设评价体系 第五节 推进“课程思政”建设的经验借鉴与路径优化 参考文献 附录1 外语课程思政问卷调查与数据（学生卷） 附录2 外语课程思政问卷调查与数据（教师卷）