学业负担研究:理论、模型与调控--聚文网

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内容简介

全书共12章，通过对学业负担研究的背景进行了系统梳理，从历史的纵深维度考察学业负担问题的起源与发展脉络，揭示其背后的内外根源和基本规律。在教育价值与目的的探讨中，进一步明确了教育的本质追求，为学业负担的合理定位提供了价值导向。在此基础上，详细阐述了学业负担政策的流变，通过对不同时期政策文本的分析，展现了我国在学业负担治理方面的努力与探索，同时也反思了政策实施过程中的困境与挑战。本书精心构建了学业负担量表，涵盖压力量表、焦虑量表和倦怠量表等多个维度，为学业负担的测量和评估提供了科学、系统的工具。同时，融合心理模型、教育模型和倦怠模型等多元视角，构建了学业负担模型，深入揭示了学业负担的内在规律和复杂机制，并提出了一系列具有创新性和可操作性的监测指标和调控机制。通过对学业负担监测指标体系的科学设计，实现了对学业负担状况的动态监测和量化评估。从社会机制、监测机制和预警机制等多个层面，构建了全方位的学业负担调控体系，为切实减轻学生学业负担提供有力保障。

第一章学业负担研究背景第一节学业负担问题的起源第二节内外根源和基本规律第三节教育价值与教育目的第四节教育哲学反思第五节学业负担内涵第二章学业负担政策流变第一节学业负担的历史与现状第二节学业负担的生成机理第三节学业负担政策的历史发展第四节学业负担政策文本的价值分析第三章学业负担理论基础第一节报偿理论第二节博弈理论第三节认知压力理论第四章学业负担现状调查第一节问卷设计第二节调查实施第三节数据分析第四节建议对策第五章学业负担的危害与体现第一节身体伤害第二节心理障碍第三节情感倦怠第四节行为异常第五节学业倦怠第六章学业负担成因与影响因素分析第一节同群效应第二节传统文化观第三节传统人才观第四节社会环境第五节期望与幸福感第六节教学效能与学习效能第七章学业负担量表第一节学业负担测量第二节压力量表第三节焦虑量表第四节倦怠量表第五节学业负担量表第八章学业负担模型构建第一节心理模型第二节教育模型第三节倦怠模型第九章学业负担监测指标体系第一节观测指标第二节度量标准第三节指标体系第十章学业负担调控第一节社会机制第二节监测机制

学业负担研究:理论、模型与调控

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