之江院士成长之路：之江院士成长之路 明州俊杰/之江院士成长之路

《之江院士成长之路》 丛书讲述院士砥砺奋进、不 畏艰辛、赤诚报国的成长故 事。少年求学的艰辛、青年 执着的拼搏……一连串的小 故事串起从一个青葱少年到 一位科学巨匠的成长岁月。 小故事见大精神，爱国精神 、创新精神、求实精神、奉 献精神、协同精神、育人精 神，科学家的精神为我们点 亮航灯，指点困惑和迷茫。 这些院士的成长故事，引人 思索，启迪人生。

之江院士成长之路 明州 俊杰 贝时璋的人生历经好几 个时代，跨越整整一个世纪 ，见证并参与了新中国的发 展繁荣。他被称为“一代宗 师”，为祖国培养了几代科 技人才，和他接触过的人无 不深受感动。 求学之路：从浙江小渔 村到德国 1903年10月10日，贝时 璋出生在浙江省镇海县北乡 憩桥村（今属宁波市镇海区 ）——一个海滨小渔村。 贝时璋的父亲小时候放 过牛，当过学徒、店员，靠 自己刻苦努力，学会读书、 写字和珠算，后来到汉口开 了一家小店。再后来，他在 德国商人开的乾泰洋行“买 办间”当账房。贝时璋的母 亲虽不识字，但勤劳节俭， 宽容厚道。 贝时璋刚满八岁，母亲 就把他送去贝家祠堂里的一 所家族学堂上学。临行前， 母亲对他说：“一个人要有 出息，要成大器，必须有文 化，你一定要好好读书！” 母亲还特意给他租了一套上 学穿的礼服，有红缨帽、天 青缎外套和黑缎小靴。 两年后，贝时璋转到宝 善学堂上学，宝善学堂设在 贵驷桥村，是一座较大的学 堂。在那里，贝时璋系统地 学习了古汉语知识。“夫天 地者万物之逆旅也，光阴者 百代之过客也。而浮生若梦 ，为欢几何？”李白的《春 夜宴从弟桃花园序》中的几 句话，让贝时璋第一次对世 间天地万物产生了无限的遐 想，就像有一颗埋在他心里 的种子正急切地等待着发芽 。 1915年，父亲把贝时璋 接到汉口，送进一所德国人 开办的学校——德华学校。 在这里，贝时璋系统地学习 了自然科学的基本知识。 1918年，一次偶然的机 会，贝时璋买到了一本由德 国化学家埃米尔·费舍尔所 著的关于蛋白质研究的书。 从书中他初步了解了蛋白质 对生命的重要性，开始对生 命科学产生兴趣。正是这样 一本书，让贝时璋的人生轨 迹发生了改变。 1919年，贝时璋考入上 海同济医工学院（今同济大 学）。在同济的几年里，德 籍解剖学老师鲍克斯德给贝 时璋留下了深刻的印象。这 位老师讲课从不带讲稿，每 次都是拿着人体模型或人体 解剖图给学生们讲解。他讲 得非常细致生动，学生们也 听得兴趣盎然，对其敬佩不 已。鲍克斯德的解剖学课程 对贝时璋日后转而从事生物 学研究有着重大的影响。 1921年秋，贝时璋弃医 从理，赴德国学习自然科学 ，先后就读于弗莱堡大学、 慕尼黑大学和图宾根大学。 在那里，贝时璋积累了大量 的研究经验，也养成了严谨 的治学态度。 1929年，贝时璋回国并 立志报效祖国。1930年， 他创建了浙江大学生物系并 任系主任，后兼任理学院院 长。当时，浙江大学拨给贝 时璋3间教室，他就是在这3 间教室里创建了浙江大学生 物系。 创系伊始，师资匮乏。 即使如此，贝时璋仍先后开 设并讲授组织学、胚胎学、 比较解剖学、遗传学等课程 。教学需要的教具，都由贝 时璋亲自动手制作。除讲课 外，贝时璋还坚持科学研究 ，即使在抗日战争期间浙江 大学西迁时，生活和工作条 件极差，他仍孜孜不倦地进 行科学探索，为浙江大学生 物系营造了浓厚的学术科研 氛围。 对于这段经历，贝时璋 的学生杨福愉院士曾回忆说 ：“当时他家里也有不少困 难，上有老下有小，但贝老 公先公后私，4次搬迁，系 里损失不大，而他个人的东 西却丢失不少。抗战14年， 在极其艰难的战时条件下， 生物系的教学与科研工作不 仅没有停止，而且还取得不 少优秀的成绩，与当时同样 出色的数学系、物理系和化 学系并驾齐驱，英国著名科 学家李约瑟更是因此将浙江 大学誉为‘东方剑桥’。” 在浙江大学的20年里， 贝时璋先后担任生物系系主 任、理学院院长，培养了众 多学生，如朱壬葆、江希明 、姚鑫、陈士怡、王祖农、 陈启鎏、朱润、徐学峥等， 他们共同推进了我国生物科 学的发展，影响深远。 贝时璋对浙江大学的感 情尤为深厚。1997年浙江 大学百年华诞时，他曾题词 ：“求是精神光芒万丈，英 才辈出鉴德知来。” 贝时璋逝世后，浙江大 学在唁电中写道：“他是国 家的科学巨擘，为母校赢得 了巨大荣誉，他虽逾百岁仍 勤耕不辍，为我们树立了光 辉的榜样，他的德勋业将成 为浙江大学宝贵的精神财富 ，永远为我们所铭记。” 不懈追求：“我们要为国 家争气！” 1982年，《中国科学》 杂志的第9—12期先后登载 了关于研究“细胞重建”的5 篇论文。论文的作者是当时 已经80岁高龄的贝时璋。 时光回溯到1932年，时 任浙江大学生物系主任的贝 时璋通过观察研究一种名为 “南京丰年虫”的甲壳类动物 ，发现了一种新现象，并由 此提出了“细胞重建”的观点 ：除了细胞分裂，细胞繁殖 增生还有另外一条途径—— 细胞重建。 P2-5

贝时璋 “细胞重建学说”的创立者 毛用泽 核辐射防护剂量学奠基者 石钟慈 中国计算数学的开拓者 朱祖祥 土壤化学理论的开创者 任美锷 与地理相知相守的地貌学家 纪育沣 著名有机化学家 李庆逵 中国土壤学和农业化学的奠基人 李志坚 一“芯”报国的微电子学专家 沈自尹 坚持中西医结合研究和临床应用的“第一人” 陈 纯 软件强国梦的践行者 陈中伟 “世界断肢再植之父” 陈剑平 当院士，就是要做“头马” 陈联寿 台风预报和科学研究 陈敬熊 电磁场理论与天线技术专家 陈肇元 延长土建结构工程使用寿命的先行者 周光耀 纯碱工程技术大师 胡思得 以核卫国、以身许国的核武器工程学家 贺贤土 世界聚变能源领域最高奖的获得者 徐祖耀 饮誉中外的材料科学家 翁文波 当代预测科学的宗师 童志鹏 中国综合电子信息系统的带头人 童第周 “中国克隆之父” 鲍文奎 中国植物多倍体遗传育种的创始人 戴传曾 中国核电安全体系研究的开拓者 后记