文逾九章:吴文俊--聚文网

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内容简介

吴文俊是中国科学院院士，首届国家最高科学技术奖获得者，2019年被授予“人民科学家”的国家荣誉称号。本书按照吴文俊成长的时间节点，描述吴文俊的幼年成长、交大求学、负笈法国、回国报效、自主创新的生命历程，重点叙述吴文俊一生的辉煌成就与卓越追求，特别突出吴文俊在拓扑学上的惊人成就、对中国古代数学研究的贡献以及开创数学机械化之路的精彩历程，力图以故事细节还原吴文俊丰富的人生经历、思想变化、科学态度和奉献精神，同时辅以历史图片和视频，再现吴文俊的业余爱好、生动趣闻和生命轨迹，勉力刻画一位鲜活而又谦和的数学家形象。

作者简介

李文林，毕业于中国科技大学数学系，“吴龙”班的学生，长期在吴文俊先生指导下从事数学史研究。曾任中科院数学研究所党委书记、副所长，中国数学会秘书长，全国数学史学会理事长，国际数学联盟数学史委员会特派委员。代表著作《数学史概论》《数学的进化》。纪志刚，国际科学史研究院通讯院士，曾任中国数学会理事长）。主要著作《数学·历史·教育—三维视角下的数学史》《论吴文俊的数学史业绩》。

精彩导读

第一篇走在数学的大道上第一章 “正始”之始难忘的数学零分 1930年，吴文俊上初中。他的初中一年级是在铁华中学念的。这是一所私立中学，学费昂贵，但教学质量却糟糕透了。老师像走马灯一样，隔三岔五就要换一批。原来这个学校的校长只想赚钱，应聘的老师试用期一过，校长就找个借口不予聘用。吴文俊现在想来还很义愤填膺，不过，他自己却因一场大病，离开了这所学校。病愈后，吴文俊插班到民智初级中学上初二，在这所学校里度过了两年愉快的时光。 1932年1月28日，日军对上海进行了大规模轰炸。为了躲避轰炸，吴文俊全家躲到朱家角外祖父家里待了四五个月。重返学校时，已经快期末了，其他课程还好说，数学却跟不上了。听不懂，干脆不听。吴文俊就在下面偷偷看小说，结果到期终考试的时候得了个零分，这个零分让他终生难忘。民智中学为这些躲轰炸落下功课的学生们安排了暑期补习班。不料，补数学课的老师，却让吴文俊感受到了几何的魅力：暑假补课时，这位几何老师很严格，教法也不一般。除了补讲落下的课程内容外，他还经常要叫我“吊黑板”，就是他出题目，要你到黑板前面去，让你在上面证明。我当然会有许多错误，老师就指出来到底错在什么地方、错误的原因在哪里等等，一点一点地指正。这种教法与通常的“我讲你听” 的教法效果当然大不一样，

序幕水乡寻梦第一篇走在数学的大道上第一章 “正始”之始难忘的数学零分正始中学被物理老师送进数学系第二章交大情缘 “孤岛”上的读书声从交大走进数学自悟的学法：“读、学、懂” 第三章大师引路迷茫中的探索跟随陈省身啼声初试第二篇巴黎的“拓扑地震” 第一章斯特拉斯堡宁静之处做学问转导师转来好运气法国国家博士学位第二章塞纳河畔拜师嘉当好友托姆街角咖啡馆第三章 “拓扑地震” 抱团：“四大天王” 震中：吴示性类启示：法国数学之魂第三篇归去来兮第一章从北大到数学所受聘北大来到数学所 “龙腾科大” 拍板发表“1+2” 第二章拓扑学的新突破独上高楼蟾宫折桂第三章敢问路在何方抉择：系统科学研究所自由：“吴文俊要干什么就让他干什么” 第四篇让世界重新认识中国古代数学第一章谁是“顾今用”？三月春雷 “利爪见雄狮” 西行论算第二章新方法·新认识·新思想 “古证复原”的新方法 “古为今用”的新认识 “两种主流”的新思想第三章数学史的新时代领袖数学史家

文逾九章:吴文俊

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