为了高原的每个孩子:师范生顶岗支教实习录.第二卷--聚文网

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内容简介

高质量教师队伍建设是实现教育强国目标的必要途径与核心保障。开展师范生顶岗支教实习是提升薄弱学校的办学水平和质量、提高师范人才培养水平、助力实现教师教育一体化发展的重要举措。教育部在总结一些师范院校开展顶岗支教实习经验的基础上，专门出台文件强化师范生教育实践环节，目前顶岗支教实习已成为全国师范院校推动教师教育改革，强化师范生实践教学，提高教师培养质量的重要内容。本书收集了近几年顶岗支教师范生的实习记录、真实故事等编辑成书，以作为各高校师范生顶岗支教实习工作的学习教材和材料。

作者简介

买雪燕，女，青海人，副教授，毕业于南京大学，获得高等教育学博士学位，现就职于青海师范大学教育学院，研究方向为高等教育史，民族教育等。

用爱浸润孤儿学校乡村振兴，教育为根阅读育人，体育育人教育者，养成人格之事业也在听评课的教研活动中成长我的第一次公开课高原教育，一场向美而行的遇见乐于沟通，创设趣味英语课堂在囊谦县顶岗支教实习的日子以爱为底色做有温度的教师爱与责任同行责任之火点亮新庄教育永葆教育热情浇灌芬芳之花我在一年级教书育人的时光锻造学生喜闻乐见的课堂用爱浇灌每一朵花教会学生“说”数学 “教师”与“学生”身份的转换做中学，听中学亲其师信其言 “少教多学”的教学实践以耐心作桨，奔赴教育的星辰大海对高原教育的反思从“纸上谈教”到“讲课自如” “美”中取乐，激发学生对美术课的兴趣小班教学的新体验把学生当作一粒种子当初中教师的收获与思考支教服务中的成长拒绝“拔苗助长”式教育促进深度学习的教学设计倡导“合作学习”的实践用心领悟良教乡小学音乐教师初体验追梦起航踏歌而行关注学生，静待花开因材施教，为师之道救其失，也长其善学会倾听指导教师的悉心提点脚踏实地做好小学数学教学工作穿越青藏高原的地理课小学科学教学实践小学老师在幼儿园的奇妙旅程在观摩学习中成长用爱滋养，静待花开游戏教学法在英语教学中的应用通往教师之路的另一扇窗卓越训练到实践教学的反思遇见塔尔——心与心的交融

为了高原的每个孩子:师范生顶岗支教实习录.第二卷

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