走进名著(整本书阅读教学指导9年级基于课型分类的实用操作指南)--聚文网

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内容简介

本书对初中语文统编教材中九年级《水浒传》《儒林外史》《简·爱》《唐诗三百首》在内四部必读名著进行课程化编排，内容丰富，编排合理，主要涵盖四部名著阅读教学的导读课、推进课、专题课、总结课、复习课。本书编排的课程内容有情节概括、写法辨析、人物性格分析、思想感情分析，全方位、多样化地展现指导名著阅读的策略、方法、实录及效果，以课堂指导并推动学生展开课外阅读。本书适合广大初中语文教师，特别是九年级教师使用。

作者简介

杜艳平，女，正高级教师，新疆维吾尔族自治区特级教师，新疆师范大学硕士研究生导师。自治区天山英才教育领军人才，克拉玛依市领军人物，自治区研修工作室主持人。新疆克拉玛依市独山子第三中学语文教师，主要从事初中语文教学设计与实施、教师专业发展路径的研究。曾编写《初中古诗文快车道》一书，并于上海交通大学出版社出版。

第一章《简·爱》教学指导导读课——“灰姑娘”的成长之路专题课——按“图”索骥：揭秘简·爱的成长总结课——一生难舍自尊与爱第二章《唐诗三百首》教学指导导读课——游唐诗世界，寻智慧宝藏专题课一——读杜甫启心智，品唐诗浸人心专题课二——豪放激越的精神导师：李白专题课三——探寻唐诗里的孤独总结课——诗者，志之所之也第三章《水浒传》教学指导导读课——走进水浒世界，解码英雄传奇推进课一——变故·抉择·人性·社会推进课二——读梁山奇遇故事，品先分后合链式结构专题课一——宋江忠义难全，“水浒”江湖浮沉专题课二——侠骨煮沸英雄命，酒气蒸腾梁山路专题课三——反才有出路，杀竟至穷途专题课四——探究景物描写的特色总结课——再话“水浒”，再见江湖！第四章《儒林外史》教学指导导读课——科举荼毒，儒林百态推进课一——可笑可叹探儒林推进课二——批文入情，镜中观己专题课一——寻找暗夜里的微光专题课二——功名枷锁下腐儒的精神困局专题课三——反面人物形象分析及主题探寻专题课四——戚而能谐，婉而多讽总结课——论失去与获得参考文献

走进名著(整本书阅读教学指导9年级基于课型分类的实用操作指南)

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