导游词创作与讲解

本书立足导游职业岗位核心能力需求，系统阐述导游词创作与讲解的实战技能与艺术，旨在切实提高导游人员的专业服务水平和职业竞争力。全书采用职业导向的项目化教学设计，划分为若干仿真工作场景的任务模块。首先，本书聚焦导游词创作的核心要点，详细讲解基本原则与实操方法，并深入解析项目化教学对技能养成的支撑作用。帮助学生系统掌握不同情境下的导游词创作技能，并针对自然景观、人文古迹等不同资源类型，讲授相关创作技法。其次，本书深度解析导游讲解的语言艺术与核心技巧，着重训练学生的表达能力、逻辑思维能力及互动沟通能力。*后，本书直面导游实践中的高频问题，深度剖析并提供切实可行的解决方案，帮助学生提升独立应对复杂情况的能力。本书紧密结合行业实际，突出技能训练与问题解决，是培养高素质、应用型导游人才的实用操作指南与核心教学资源。

高 媛 教授，秦皇岛职业技术学院旅游与康养系主任。河北省“三三三人才工程”第三层次人选，河北省科学技术厅入库专家，秦皇岛市学术技术带头人。出版教材、专著共10部，其中主编“十四五”职业教育国家规划教材《模拟导游》、副主编“十二五”职业教育国家规划教材《模拟导游实务》，发表论文30余篇；主持建设*导游专业教学资源库、省级导游专业群教学资源库、省级旅游管理专业教学资源库；主持河北省职业教育提质培优行动计划项目1项，河北省高等职业教育创新发展行动计划项目4项；获得河北省教学成果奖一等奖；牵头建设河北省“双高”专业群、河北省教师教学创新团队；主持和参与职业教育国家在线精品课程1门，省级精品课程2门；主持文化和旅游部“万名英才”项目3项；主持和参与教育部、省级重点课题20余项；担任人社部全国乡村振兴职业技能大赛裁判、世界职业院校技能大塞裁判；牵头全国文旅康养行业产教融合共同体；旅游数智化教学名师工作室领办人。 乔海燕 副教授，嘉兴职业技术学院文化与旅游学院院长。担任浙江省文化和旅游标准化技术委员会委员、全国红色研学产教融合共同体秘书长等。长期致力于休闲旅游、研学旅游、乡村民宿研究。荣获全国旅游行指委课程思政优秀案例1项；主持、参与文化和旅游部旅游职业教育提质培优项目、浙江省哲学社会科学规划课题、浙江省高职教育“十四五”教学改革项目、浙江省社科联课题等10余项；主持、参与并完成地厅级课题20余项；公开发表论文30余篇；主编、参编《研学旅行课程设计》《旅游美育》《旅游政策与法规》《江南水乡文化概论》《民宿数字化运营与管理》等多部教材。指导学生在省级以上技能大赛中获奖10余项，指导学生在中国国际大学生创新大赛中获得金奖1项。

目录 项目一　认识导游词 ／001 任务一　导游词的概念与基本特点 ／002 任务二　导游词的分类与构成 ／009 任务三　导游词的应用场景与基本功能 ／014 项目二　导游词创作与讲解的基本方法 ／021 任务一　导游词创作的基本要领 ／024 任务二　导游词创作的基本路径 ／035 任务三　导游词讲解的基本要领与方法 ／041 项目三　途中导游词创作与讲解 ／067 任务一　赴旅游目的地途中导游词创作与讲解 ／069 任务二　赴景区（点）途中导游词创作与讲解 ／077 任务三　返程途中导游词创作与讲解 ／083 项目四　自然风景类景区导游词创作与讲解 ／089 任务一　地文景观类导游词创作 ／091 任务二　水域风光类导游词创作 ／100 任务三　生物景观类导游词创作 ／112 任务四　天象与气候景观类导游词创作 ／116 任务五　自然风景类景区导游词讲解 ／121 项目五　人文古迹类景区导游词创作与讲解 ／128 任务一　中国古代建筑类导游词创作 ／130 任务二　中国古典园林类导游词创作 ／141 任务三　城市风光类导游词创作 ／149 任务四　地方文化类导游词创作 ／160 任务五　人文古迹类景区导游词讲解 ／165 项目六　人造景区导游词创作与讲解 ／172 任务一　旅游度假区导游词创作 ／173 任务二　主题公园导游词创作 ／178 任务三　博物馆导游词创作 ／183 任务四　纪念馆导游词创作 ／190 任务五　现代建筑与设施导游词创作 ／195 任务六　人造景区导游词讲解 ／198 项目七　特殊类型导游词创作与讲解 ／206 任务一　竞赛导游词创作与讲解 ／208 任务二　研学团导游词创作与讲解 ／215 任务三　涉外导游词创作与讲解 ／218 任务四　残障人士导游词创作与讲解 ／221 项目八　导游词创作与讲解的常见问题和解决方法 ／228 任务一　记忆负担问题与认知支架方法 ／230 任务二　讲解吸引力不足问题与故事化策略 ／237 任务三　文化差异挑战与跨文化交流技巧 ／244 任务四　讲解互动及应变问题与解决方法 ／254 本课程阅读推荐 ／261 参考文献 ／262