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内容简介

本书紧紧围绕思想政治理论课“讲什么道理”“如何讲道理”的根本问题，从教学内容和教学方式方法两个方面开展思想政治理论课教学研究，努力提高思想政治理论课的思想性、理论性、针对性和吸引力。深度研究马克思主义经典文献，重点挖掘马克思主义的时代价值，为思想政治理论课教学提供深厚的理论支撑，把马克思主义道理讲深；坚持问题导向，聚焦思想政治理论课教学重点难点，深刻阐发马克思主义的理论精髓与思想内涵，把马克思主义道理讲透；坚持理论联系实际，贴近学生、贴近生活、贴近实际，打造有温度有力量的思政课，把马克思主义道理讲活。

劳动素质是新时代人才质量标准的核心与旨归汪琼枝岳冰心文化领导权视域下中国乡村文化价值的重建冯蕾论列宁意识形态领导权思想的科学内涵及时代价值尹保红高开兰探寻契约的伦理价值钟锡进《帝国主义论》的再审视——以政治经济学的批判视野杨凯马克思关于人的自由全面发展思想的基本内涵、实现路径及现代启示田澍新时期社会保障推动共同富裕的现状、挑战与路径赵柏轩《共产党宣言》中的“世界交往”理论与新时代中国外交陈修琪浅论马克思恩格斯对宗教社会功能的论述董颖波《共产党宣言》社会革命思想及其现实意义李佳桐浅析人民群众是历史的创造者梁丽媛共同富裕视角下《哥达纲领批判》分配正义思想之当代启示刘骋霄列宁《怎么办?》中职业革命家思想及现实启示邱雅琪浅谈社会主义发展历程及其科学性于嘉涛人工智能视域下的网络意识形态安全问题研究赵智涵深化情感认同，增强共产主义理想信念感召力彭俊共同富裕视域下中国智慧的三重阐释梁雨马克思主义实践观对乡村振兴战略的指导意义王冠涛 “三条文化带”视野下北京红色文化的传承与利用初探肖建杰王琳琳中国式现代化视域下政府信任价值阐释与逻辑建构尹保红高开兰中国共产党在抗日战争时期的宣传动员方式探析——以抗日根据地的文艺宣传为例张莹新时代视域下“三个务必”的理论蕴涵及其价值指向秦爽 “人民城市”重要理念的生成逻辑、基本内涵以及实践路径刘垚彤浅析香山革命纪念馆红色主题展览的意义王琳琳中国式现代化的中华优秀传统文化底蕴李怡帆

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