高校教学质量保障体系建设的理论与实践

本书系统而全面地介绍 了高校教学质量保障体系， 梳理了相关概念、基本理论 、内涵和构成要素以及组成 和功能，分享了美国、英国 、法国、荷兰等国家高校教 学质量保障体系的建设经验 ，以期对我国高校教学质量 保障体系的建设提供借鉴。 同时本书介绍了我国高校教 学质量保障体系的建设现状 ，分析了其中存在的问题并 针对性地提出了改善策略。 本书从外部和内部两方面对 高校质量保障体系的建设进 行了深入的理论研究。最后 ，本书以苏州大学应用技术 学院为个案，介绍了该校质 量保障体系建设的总体设计 、运行机制和建设成效。 本书结构严谨、内容充 实、逻辑分明，有较强的专 业性、针对性和适用性。本 书可作为教育学、管理学专 业本科生的选修课程辅助用 书，也可作为科研、政府或 市场研究人员的参考用书。

第一章 高校教学质量保障体系概述 第一节 高校教学质量保障体系的相关概念 一、高校教学质量的概念 二、高校教学质量的特性和影响因素 三、高校教学质量保障体系的含义 第二节 高校教学质量保障体系的基本理论 一、高等教育理论 二、成果导向教育理论 三、全面质量管理理论 第三节 高校教学质量保障体系的基本内涵和构成要素 一、高校教学质量保障体系的基本内涵 二、高校教学质量保障体系的构成要素 第四节 高校教学质量保障体系的组成和功能 一、高校教学质量保障体系的组成 二、高校教学质量保障体系的功能 第二章 国外高校教学质量保障体系 第一节 高校教学质量保障体系形成的国际背景 一、高等教育的国际化发展 二、经济全球化与人才竞争的加剧 三、全面质量管理理论的应用 四、世界各国国力之争的影响 第二节 国外高校教学质量保障模式 一、美国的高校教学质量保障模式 二、英国的高校教学质量保障模式 三、法国的高校教学质量保障模式 四、荷兰的高校教学质量保障模式 第三节 国外高校教学质量保障体系的特点 一、注重政府的宏观调控职能 二、注重元评估 三、外部质量保障与内部质量保障有效结合 四、利用第三方评估机构开展评估 五、评估结果与政府拨款挂钩 六、呈现融合态势 第四节 国外高校教学质量保障体系对我国的启示 一、坚持多样教育质量观 二、发挥第三方评估机构的作用 三、重视高校的分层分类评估 四、确保评估的公开透明 五、重视与国际接轨 第三章 我国高校教学质量保障体系的现状分析 第一节 我国高校教学质量保障体系的发展历程及其特点 一、我国高校教学质量保障体系的发展历程 二、我国高校教学质量保障体系的特点 第二节 我国高校教学质量保障体系存在的问题 一、高校教学质量保障体系的观念问题 二、高校教学质量保障体系的组织问题 三、高校教学质量保障体系的协同问题 四、高校教学质量保障体系的标准问题 五、高校教学质量保障体系的支撑问题 第三节 改善我国高校教学质量保障体系的策略