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如何落实立德树人根本任务

如何落实立德树人根本任务

  • 字数: 180
  • 出版社: 人民日报
  • 作者: 编者:张茂聪|
  • 商品条码: 9787511583314
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 218
  • 出版年份: 2024
  • 印次: 1
定价:¥58 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
本书围绕如何落实立德 树人根本任务展开系统探讨 。第一章剖析了立德树人根 本任务的科学内涵,涵盖内 在探源、主要内容和基本遵 循。第二章进行理论建构, 强调根植中华传统德育思想 、传承马克思主义人学理论 及坚持全环境立德树人理念 。第三章探寻其发展历程, 分四个时期阐述不同阶段对 立德树人的阐释。第四章通 过大、中、小学的典型案例 开展实践探索。第五章剖析 落实过程中存在的问题,如 内涵认知模糊、育人环境壁 垒、保障机制不力等。第六 章针对问题提出机制完善建 议,包括形塑符合角色身份 的目标、构筑全环境格局、 架构多维协同机制,为全面 落实立德树人根本任务提供 了理论依据和实践指导,有 助于推动教育工作更好地实 现育人目标。
作者简介
张茂聪,教育学博士,二级教授,博士生导师。山东师范大学党委常委、副校长。主要从事教育政策与管理、教育改革与发展、德育课程与教科书研究等工作。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才、教育部新世纪优秀人才、山东省有突出贡献中青年专家、山东省智库高端人才。主持国家社科基金项目(含重大)3项、省部级重大招标或委托项目等8项,在《教育研究》等期刊发表论文90余篇,出版著作10部。曾参与研制国家义务教育《道德与法治课程标准》,主持编写《道德与法治》教科书。曾获国家级教学成果二等奖,国家优秀教材二等奖,省社科优秀成果一等奖等10余项。
目录
第一章 立德树人根本任务的科学内涵 一、立德树人根本任务的内在探源 二、立德树人根本任务的主要内容 三、立德树人根本任务的基本遵循 第二章 立德树人根本任务的理论建构 一、根植中华传统德育思想 二、传承马克思主义人学理论 三、坚持全环境立德树人理念 第三章 立德树人根本任务的发展探寻 一、新民主主义革命时期关于立德树人的阐释 二、社会主义革命和建设时期关于立德树人的阐释 三、改革开放和社会主义现代化建设新时期关于立德树人的阐释 四、中国特色社会主义新时代关于立德树人的阐释 第四章 落实立德树人根本任务的实践探索 一、大学立德树人根本任务的典型案例 二、中学立德树人根本任务的典型案例 三、小学立德树人根本任务的典型案例 第五章 落实立德树人根本任务的问题剖析 一、内涵认知模糊影响根本任务实现 二、育人环境壁垒牵制根本任务实现 三、保障机制不力阻滞根本任务实现 第六章 落实立德树人根本任务的机制完善 一、形塑符合角色身份的立德树人目标 二、构筑全环境立德树人格局 三、架构多维立体的立德树人协同机制

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