Java程序设计案例教程（微课版）（第2版）

Java作为编程界的常青树，从大型项目的核心架构，到企业的快速开发，都占据技术的核心地位。本书以山东省职业教育精品资源共享课程为建设基础，以省级名师工作室为依托，由山东省高校黄大年式教师团队核心人员组成课程开发团队开发，凸显职业教育的类型特点。 本书采用项目引领、任务分解、任务实践、项目实施、项目实训的模式编写，包括9个项目：迎新电子屏的制作—Java概述、学生“画像”—Java语法基础、猜数字游戏—Java流程控制、空气质量分析—数组、助农超市购物程序—面向对象基础、垃圾分类程序—面向对象高级、异常考试成绩的处理—异常处理、年龄计算器—常用Java API、词频统计—集合框架类。每个项目通过情景导入引出教学内容，明确学习目标。在知识点的介绍中配有生动有趣的任务实践，以帮助读者达到学以致用的目的。 本书可作为职业院校或应用型本科院校计算机相关专业Java程序设计课程的教材或教学参考书，也可作为广大计算机从业者和爱好者的学习参考用书。学习完本书内容，读者既可以继续学习软件开发相关的Java Web和框架技术，也可以学习大数据、云计算相关的开发及运维技术。

胡运玲，副教授，山东信息职业技术学院教师，山东省精品课程负责人、山东省职业教育精品资源共享课主讲教师、市级“课程思政”精品课负责人，具有丰富的专业建设和课程开发经验。主编参编了《C语言程序设计》《数据库原理及应用》等多本高职高专规划教材，发表专业论文十余篇，主持参与了教育部科技处、山东省教育厅等数十项课题，具有丰富的科研经验。指导学生参加“蓝桥杯\"大赛、职业院校技能大赛多次获得国家、省级奖项。

目　录 项目1 迎新电子屏的制作——Java概述　1 情景导入　1 项目目标　1 知识储备　1 任务1.1　了解Java的发展　1 1.1.1　计算机语言的发展史　2 1.1.2　Java的发展史　2 1.1.3　Java的主要特点　3 1.1.4　Java体系的分类　3 【任务实践1-1】　初识Java程序　4 任务1.2　Java开发环境的搭建　5 1.2.1　JDK的下载与安装　5 1.2.2　环境变量的配置　7 1.2.3　安装环境的测试　8 任务1.3　编写第 一个Java程序　9 1.3.1　Java源程序的编写　9 1.3.2　Java程序的编译　9 1.3.3　Java程序的解释执行　11 1.3.4　Java程序的编写规则　11 【任务实践1-2】　显示个人打卡信息　12 任务1.4　掌握集成开发环境的使用　12 1.4.1　Eclipse的下载与安装　13 1.4.2　在Eclipse下新建Java项目　13 1.4.3　在Eclipse下编写Java程序　16 1.4.4　在Eclipse下运行Java程序　18 【任务实践1-3】　几何图形的显示　20 项目分析　20 项目实施　21 项目实训　欢度国庆电子屏的制作　21 小结　22 自我检测　23 项目2 学生“画像”——Java语法 基础　24 情景导入　24 项目目标　24 知识储备　25 任务2.1　Java的关键字与标识符　25 2.1.1　Java的关键字　25 2.1.2　Java的标识符　25 任务2.2　常量与变量　26 2.2.1　常量　26 2.2.2　变量　27 任务2.3　Java的基本数据类型　27 2.3.1　整型　28 2.3.2　浮点型　30 2.3.3　字符型　30 2.3.4　布尔型　32 【任务实践2-1】　自我介绍　32 任务2.4　数据的输入与输出　33 2.4.1　从控制台输出数据　33 2.4.2　从控制台输入数据　34 【任务实践2-2】　购房贷款计算　35 任务2.5　运算符与表达式　36 2.5.1　算术运算符与算术表达式　36 【任务实践2-3】　计算BMI　38 【任务实践2-4】　数字反转　39 2.5.2　关系运算符与关系表达式　39 2.5.3　逻辑运算符与逻辑表达式　40 2.5.4　赋值运算符与赋值表达式　42 【任务实践2-5】　数据交换　43 2.5.5　条件运算符与条件表达式　43 任务2.6　数据类型转换　44 2.6.1　自动类型转换　44 2.6.2　强制类型转换　45 【任务实践2-6】　求平均值　46 项目分析　46 项目实施　46 项目实训　语法基础的综合应用—文具 　商城库存清单　48 小结　49 自我检测　49 项目3 猜数字游戏——Java流程控制　51 情景导入　51 项目目标　51 知识储备　51 任务3.1　了解程序的基本结构　51 任务3.2　分支结构　52 3.2.1　if单分支结构　52 3.2.2　if-else双分支结构　53 【任务实践3-1】　立春习俗活动指南　54 3.2.3　if-else if-else多分支结构　55 3.2.4　switch多分支结构　56 3.2.5　分支结构的嵌套　58 【任务实践3-2】　分时问候　59 【任务实践3-3】　简单计算器　60 任务3.3　循环结构和跳转语句　62 3.3.1　while循环　62 【任务实践3-4】　判断一个数是否为 　素数　63 3.3.2　do-while循环　63 3.3.3　for循环　65 【任务实践3-5】　查找水仙花数　66 3.3.4　跳转语句　67 3.3.5　循环结构的嵌套　68 【任务实践3-6】　九九乘法表　69 任务3.4　方法　70 3.4.1　方法的定义与调用　70 3.4.2　递归　72 【任务实践3-7】　递归法显示斐波那契 　数列　73 项目分析　74 项目实施　74 项目实训　综合应用—剪刀、 　石头、布　75 小结　77 自我检测　78 项目4 空气质量分析——数组　81 情景导入　81 项目目标　81 知识储备　82 任务4.1　一维数组的定义与初始化　82 4.1.1　一维数组的定义　82 4.1.2　一维数组的静态初始化　83 【任务实践4-1】　定义指定长度的 　数组　84 任务4.2　一维数组元素的访问　84 4.2.1　索引法访问数组元素　84 4.2.2　数组元素的查找　85 【任务实践4-2】　中文大写数字对照　86 【任务实践4-3】　知识竞赛随机选人　87 【任务实践4-4】　生成斐波那契数列　87 【任务实践4-5】　歌手大赛评分程序　88 任务4.3　数组元素的移动　89 【任务实践4-6】　数据清洗　91 【任务实践4-7】　数据的逆序存放　92 任务4.4　一维数组元素的排序　93 4.4.1　选择排序　93 4.4.2　冒泡排序　94 4.4.3　借助Arrays.sort()方法进行 　排序　96 【任务实践4-8】　运动大排名　97 任务4.5　二维数组的定义与初始化　97 4.5.1　二维数组的定义　98 4.5.2　二维数组的静态初始化　99 任务4.6　二维数组元素的访问　99 【任务实践4-9】　矩阵的转置　100 【任务实践4-10】　多门课考试成绩的 　统计　101 【任务实践4-11】　杨辉三角形　102 项目分析　104 项目实施　104 项目实训　数组的综合应用—射击 　选手的选拔　105 小结　106 自我检测　107 项目5 助农超市购物程序——面向对象 基础　109 情景导入　109 项目目标　109 知识储备　109 任务5.1　面向对象的特征　109 任务5.2　类与对象　110 5.2.1　类的定义　111 5.2.2　对象的创建与使用　111 【任务实践5-1】　购买火车票　113 5.2.3　构造方法　114 5.2.4　this关键字　116 【任务实践5-2】　智能电视机的 　使用　117 【任务实践5-3】　账号的充值与 　消费　119 5.2.5　static关键字　120 【任务实践5-4】　共饮同井水　122 5.2.6　访问权限修饰符　123 任务5.3　继承　124 5.3.1　继承的概念　124 5.3.2　方法的重写　125 5.3.3　super关键字　126 【任务实践5-5】　卡车与火车的 　运费　129 项目分析　130 项目实施　130 项目实训　网上点餐系统　132 项目小结　135 自我检测　136 项目6 垃圾分类程序——面向对象 高级　138 情景导入　138 项目目标　138 知识储备　139 任务6.1　抽象类　139 任务6.2　接口　140 6.2.1　接口的概念　140 6.2.2　接口的定义与实现　140 【任务实践6-1】　组装一台计算机　142 【任务实践6-2】　USB接口的 　实现　144 任务6.3　多态　146 6.3.1　多态的概念　146 6.3.2　静态多态　147 6.3.3　动态多态　148 6.3.4　instanceof运算符　150 【任务实践6-3】　动物乐园　151 项目分析　153 项目实施　154 项目实训　宠物之家　156 项目小结　159 自我检测　159 项目7 异常考试成绩的处理——异常 处理　161 情景导入　161 项目目标　161 知识储备　161 任务7.1　异常处理的概念　161 任务7.2　异常处理　163 7.2.1　try-catch语句和finally 　代码块　163 7.2.2　throws关键字　165 7.2.3　throw关键字　167 【任务实践7-1】　银行余额不足 　异常　169 【任务实践7-2】　年龄和性别的异常 　处理　171 项目分析　173 项目实施　173 项目实训　计算机异常处理的 　模拟　174 项目小结　176 自我检测　177 项目8 年龄计算器——常用 Java　API　178 情景导入　178 项目目标　178 知识储备　178 任务8.1　认识Object类　178 8.1.1　toString()方法　179 8.1.2　equals()方法　180 【任务实践8-1】　两只完全相同的 　宠物　181 任务8.2　认识字符串类　182 8.2.1　String类　183 【任务实践8-2】　从身份证号中提取 　性别　186 【任务实践8-3】　模拟用户登录　186 8.2.2　StringBuffer类　187 【任务实践8-4】　名字脱敏　189 任务8.3　掌握随机数的产生　190 8.3.1　Math类　190 【任务实践8-5】　生成验证码　191 8.3.2　Random类　191 【任务实践8-6】　抽取幸运观众　193 任务8.4　认识基本数据类型包装类　194 任务8.5　日期时间类　195 8.5.1　LocalDate类　195 8.5.2　LocalTime类　197 8.5.3　LocalDateTime类　198 【任务实践8-7】　计算2月天数　199 【任务实践8-8】　国庆倒计时　200 项目分析　200 项目实施　200 项目实训　《红楼梦》中人物出现次数的 　统计　201 项目小结　202 自我检测　203 项目9 词频统计——集合框架类　205 情景导入　205 项目目标　205 知识储备　206 任务9.1　认识集合框架类　206 任务9.2　Collection接口　206 任务9.3　List接口　207 9.3.1　List接口简介　207 9.3.2　ArrayList集合　207 【任务实践9-1】　我要记单词　209 任务9.4　泛型—钻石操作符　210 任务9.5　Iterator接口　211 【任务实践9-2】　管理单词列表　213 任务9.6　foreach循环　215 任务9.7　Set接口　216 9.7.1　Set接口简介　216 9.7.2　HashSet集合　216 【任务实践9-3】　简单的学生成绩统计 　分析　217 【任务实践9-4】　抽取中奖号码　219 任务9.8　Map接口　220 9.8.1　Map接口简介　220 9.8.2　HashMap集合　221 任务9.9　Collections类　222 9.9.1　Comparable接口　223 9.9.2　Comparator接口　223 【任务实践9-5】　制作旅游城市热点 　排行榜　225 项目分析　226 项目实施　227 项目实训　简单的图书管理系统　228 项目小结　231 自我检测　232