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新工科背景下体育与工科交叉专业建设研究

新工科背景下体育与工科交叉专业建设研究

  • 字数: 214
  • 出版社: 吉林大学
  • 作者: 张令|
  • 商品条码: 9787576843941
  • 适读年龄: 12+
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 280
  • 出版年份: 2025
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书围绕新工科背景下我国高等体育院校学科 专业建设的若干问题展开讨论,包括新时期学科与 专业建设和人才培养、新工科背景下的课程体系和 教学内容改革、我国高校新工科专业建设发展研究 、高校体育教育专业发展概述、学科交叉视域下的 高等教育转型、基于学科交叉的课程建设等内容, 分析了当前高等体育院校学科建设的主要问题,旨 在为高等体育院校学科建设工作提供理论依据与实 践参考,为进一步提升我国高等体育院校学科建设 水平提供有益借鉴。
目录
第一章 新工科建设研究 第一节 新工科概述 第二节 我国高校新工科专业建设现状 第三节 我国高校新工科专业建设路径 第二章 现阶段体育专业开展现状 第一节 体育教育专业的发展状况与趋势 第二节 社会体育专业的发展现状与趋势 第三节 运动训练专业的发展状况与趋势 第三章 基于体育与工科交叉的体育课程建设 第一节 体育类专业课程优化 第二节 工科院校体育课程内涵建设 第四章 现代信息技术与体育课程的整合 第一节 信息技术与体育课程整合的内涵与特征 第二节 信息技术与体育课程整合的理论依据 第三节 信息技术与体育课程整合的现状分析 第四节 信息技术与体育课程整合的思路 第五节 信息技术与体育课程整合的模式 第五章 体育信息服务建设研究 第一节 智能穿戴与运动健身 第二节 全民健身工程与GIS融合 第六章 大数据应用背景下体育专业建设研究 第一节 高校课余体育锻炼智能管理的构建 第二节 高校体育教学评价体系的构建 第七章 新时代高校体育工程学科建设研究 第一节 体育工程学的特征与学科定位 第二节 高校体育工程学科体系架构构建 第三节 我国高校体育工程学科建设策略 第八章 体育场馆智能化建设研究 第一节 智能化体育场馆的概念 第二节 智能化体育场馆的构成 第三节 智能化体育场馆的建设原则 第九章 新工科视域下体育交叉专业人才培养研究 第一节 “体教融合”模式构建 第二节 “校企合作”模式培养 第三节 “校校结合”模式探索 第四节 体育产业数字化人才培养模式 第五节 体育新媒体人才协同创新培养模式 第六节 智能体育工程专业人才培养模式 参考文献

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