县域少儿分级阅读的服务理念、内容与案例

本书围绕县域少儿分级 阅读展开，以张家港市为例 进行深入探讨。首先阐述少 儿、少儿阅读与服务的相关 概念，涵盖定义、主体、对 象、特点及趋势。接着介绍 张家港市少儿阅读服务开展 背景，包括精神文明与“书 香港城”建设、文化志愿服 务及科学理念推动。在理念 方面，有核心理念与指导理 念。服务体系涉及图书馆、 服务网点、服务点、“图书 馆+”扩充及创新路径。详 细介绍服务概况、内容、特 色做法及优秀案例。探索与 体悟部分强调构建体系、分 龄分众服务、重视家庭阅读 及公共图书馆定位。民间阅 读推动服务开展，介绍相关 机制与优秀组织、个人和项 目。最后呈现亲子阅读调查 报告，包含研究缘起、设计 思路及结果统计分析，为县 域少儿分级阅读服务提供了 全面且具实践价值的参考。

第一章 少儿、少儿阅读与少儿阅读服务 一、少儿与少儿阅读 （一）少儿定义 （二）何为少儿阅读 二、少儿阅读服务 （一）少儿阅读服务的主体机构 （二）少儿阅读服务的对象 （三）少儿阅读服务的特点 （四）少儿阅读服务的趋势 第二章 张家港市少儿阅读服务开展的背景 一、在精神文明建设与“书香港城”建设的良好阅读环境中健康发展 （一）文明城市张家港——从改变城市面貌到传播精神文明 （二）从全民阅读到“书香港城” （三）全民阅读对少儿阅读服务开展的推动 （四）张家港少儿阅读服务在“书香张家港”建设中的核心地位 二、在广泛开展的文化志愿服务提供的坚实人力保障中稳步发展 （一）张家港的志愿服务蔚然成风 （二）建立友爱港城网，规范张家港的志愿服务 （三）发展文化志愿服务，推广全民阅读 （四）建立少儿阅读服务的专业文化志愿团队 三、在政府主导、专家指导、部门推动、社会联动的科学理念推动下快速发展 （一）政府主导，积极创造全民阅读大环境 （二）专家指导，推动阅读科学发展 （三）部门推动，多方配合发展阅读 （四）社会联动，重视阅读力量的整合 第三章 张家港市少儿阅读服务开展的理念 一、张家港市少儿阅读服务开展的核心理念 （一）儿童本位理念 （二）儿童优先理念 （三）儿童利益最大化理念 二、张家港市少儿阅读服务开展的指导理念 （一）分级阅读 （二）动静结合 （三）环境激励 （四）出生即阅读 （五）培养阅读习惯，激发阅读兴趣 第四章 张家港市少儿阅读服务体系 一、少儿阅读主阵地和总指挥——张家港市图书馆与张家港市少年儿童图书馆 （一）张家港市图书馆概况 （二）张家港市少年儿童图书馆概况 （三）两馆在推进少儿阅读工作中的主要职能 二、少儿阅读服务网点——市图书馆镇（办事处）分馆与“五位一体”综合信息服务站 三、少儿阅读服务点补充——24小时图书馆驿站 四、少儿阅读服务的“图书馆+”扩充——幸福家长驿站、文教全面战略合作、小时候·绘本阅读联盟 （一）幸福家长驿站 （二）文教全面战略合作 （三）小时候·绘本阅读联盟 五、少儿阅读服务建设与发展的创新路径——城市益空间 （一）益空间·湖畔书房 （二）沙洲湖益空间·源书房