双师型教师师资培养及队伍建设研究--聚文网

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内容简介

本书从“双师型”教师的内涵解读介绍入手，针对“ 双师型”教师专业化发展、“ 双师型”教师培养方法与模式构建进行了分析研究；另外对工匠精神视域下“双师型”教师专业素质培育体系做了一定的介绍；还对“双师型”教师团队建设策略及路径，“四创”教育、“双高计划”、协同理论等新时代背景下“双师型”教师团队的建设做了研究。“双师型”教师师资培养与队伍的建设，不仅影响高校的教学与科研，而且关系到高校人才的培养，因此高校要加强“双师型”教师队伍建设。本书重视知识结构的系统性和先进性；结构严谨，条理清晰，层次分明，具有较强的科学性、系统性和指导性。

第一章 “双师型”教师的内涵解读第一节 “双师型”教师的概念界说第二节 “双师型”教师的人才特征第二章 “双师型”教师专业化发展第一节 “双师型”教师专业化发展的内涵与特征第二节 “双师型”教师专业化发展的原则与标准第三节 “双师型”教师专业化发展的内容与结构第三章 “双师型”教师培养方法与模式构建第一节 “双师型”教师的培育方法第二节 “双师型”教师培养模式构建第四章工匠精神视域下“双师型”教师专业素质培育体系第一节工匠精神的培养第二节基于工匠精神“双师型”教师的专业素质培育探索第三节工匠精神视域下的“双师型”教师专业素质的培育模式第五章 “双师型”教师团队建设策略及路径第一节树立正确的“双师型”教师团队建设理念第二节 “双师型”教师团队建设的策略第三节 “双师型”教师团队建设的路径第六章新时代背景下“双师型”教师团队建设研究第一节 “四创”教育背景下“双师型”教师团队建设第二节基于“双高计划”的“双师型”教师教学创新团队建设第三节协同理论视域下“双师结构”教学团队的建设参考文献

双师型教师师资培养及队伍建设研究

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