幼儿园课程概论(第三版)--聚文网

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内容简介

本教材从《幼儿园教师专业标准（试行）》中所明确的专业能力出发，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件为依据，对接幼教行业发展新趋势、新要求，紧密结合幼儿园真实工作内容和过程，凸显了课程思政、理实一体、岗证融合的编写特色。本教材系统介绍了幼儿园课程的特点、要素、编制模式等基础理论，在阐述幼儿园课程目标制定、课程内容选择与组织、课程实施、课程评价四大要素基本原理的基础上进行主题活动设计与实施，并结合国内外典型幼儿园课程方案进行拓展延伸。本书共分为九章，分别论述幼儿园课程概述、幼儿园课程编制模式、幼儿园课程目标、幼儿园课程内容的选择和组织、幼儿园课程的实施、幼儿园课程评价、幼儿园常见教育活动的设计、我国幼儿园课程方案及课程改革方向、西方当代早期教育课程及其发展趋势。

第一章幼儿园课程概述第一节课程概述第二节幼儿园课程概述第二章幼儿园课程编制模式第一节目标模式第二节过程模式第三节幼儿园课程编制的实际过程第三章幼儿园课程目标第一节幼儿园课程目标概述第二节幼儿园课程目标的体系与层次结构第三节幼儿园课程目标的制定第四章幼儿园课程内容的选择和组织第一节幼儿园课程内容概述第二节幼儿园课程内容的选择第三节幼儿园课程内容的组织第五章幼儿园课程的实施第一节课程实施的概述第二节幼儿园课程实施的途径第三节幼儿园课程实施的影响因素与常见问题第六章幼儿园课程评价第一节幼儿园课程评价概述第二节幼儿园课程评价的方法及过程第三节幼儿园课程评价的主要模式第七章幼儿园常见教育活动的设计第一节幼儿园主题活动的设计与实施第二节幼儿园项目活动的设计与实施第八章我国幼儿园课程方案及课程改革动向第一节我国著名的幼儿园课程方案第二节当今我国幼儿园课程改革与发展第九章西方当代早期教育课程及其发展趋势第一节西方著名的早期教育课程方案第二节西方早期儿童教育课程的发展趋向

幼儿园课程概论(第三版)

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